最新更新日:2024/11/15
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

10・22(月) なかよし学級の様子

 5時間目の様子。
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10・22(月) 5時間目の1年生

 1年2組の教室。

 「くじらぐも」

 お話の順番を考える。
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10・22(月) おきゃくさんが いっぱい!

 5時間目の2年2組の教室。

 「お手紙」

 かえるくんとがまくんの気持ちを読み取る。
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10・22(月) 5時間目の4年生

 4年1組の教室。

 「ごんぎつね」
 第3場面にタイトルをつける。
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10・22(月) 5時間目の4年生

 4年2組の教室。

 秋の詩の情景を考える。 
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10・22(月) 5時間目の5年生

 5年1組の教室。

 残雪に対する気持ちを考える。
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10・22(月) 5時間目の5年生

 5年2組の教室。

 大造じいさんの行動から読み取る。
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10・22 1年1組 くじらぐも

 絵を見て、お話の順番に並べ替えました。
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10・22 6年1組 やまなし

 5月と12月の幻灯の相違点と類似点を
 探して、隣の子と伝え合いました。
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10・22 6年2組 やまなし

 5月と12月の幻灯を比べて、
 それぞれが表す世界を考えました。
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10・22 3年1組 すがたをかえる大豆

 5時間目は、萩原小学校・中学校の職員が
 授業を参観する「小中授業交流会」でした。

 筆者の説明の工夫を考えて、
 見つけた点をペアで伝え合いました。
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10・22(月) 今日の給食

【献立】
ごはん
牛乳
ぶた汁
シーちゃんタケちゃん
くろまめ 
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10・22(月) 給食の時間1

 4年1組の教室。
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10・22(月) 給食の時間2

 4年2組の教室。
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10・22(月) 5年1組 家庭科の時間

ごはんとみそ汁の調理実習です。
グループで役割を分担して作ります。
作りながら片づけることもできます。

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10・22(月) 2年1組 国語の時間

「お手紙」を音読し、役割に分かれて練習します。
がまくんとかえるくんは、どんな気持ちなのかな。
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10・22(月) なかよし さつまいものつるを使って

さつまいものつるを使って、工作をします。
さて、何ができるかな。
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10・22(月) 1年1組 生活の時間

昔遊びに使う駒に絵をかいて色を塗りました。
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10・22(月)朝礼

 朝礼で、代表児童3名が、20日(土)のESDの発表を全校児童にしました。
 とてもわかりやすく、堂々とした発表でした。
 中島小のすばらしい伝統が今後も続くようにしていきたいですね。
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10・22(月) 3年生 国語の時間

みんなで授業のはじめは、詩の暗唱をします。
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一宮市立中島小学校
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