ラインダンスを踊ってから、右手を挙げるポーズまで時間が短く、まだそろわない部分はありますが、本番までにはピタッとそろうように練習しましょう。運動会当日を楽しみにしたいと思います。

フィナーレでは、各クラスごとに横に並び、ラインダンスを踊ってから、最後に右手を挙げてポーズを作ります。

１・２年生のダンスは、「ドラえもん」の曲に合わせて踊りますが、今日は、フィナーレの部分を中心に練習しました。

３限の屋運では、１・２年生が合同で運動会のダンス練習を行っていました。

５年生の三段ピラミッド、６年生の人間起こしは、共にフィナーレの演技になります。高学年の晴れの舞台を期待したいと思います。

６年生は、先生に補助をしてもらいながら人間起こしの練習をしていました。

５年生は、三段ピラミッドと隊形移動の練習をしました。三段ピラミッドでは、みんなと声を合わせて一気に完成させることができていました。

２限の屋運では、５・６年生が、今日は「ソーラン節」でなく、組立の練習を行っていました。

本番まで残り時間も少なくなってきましたが、一回一回の練習を真剣に取り組み、運動会当日は最高の演技を披露してほしいと思います。

さらに、掛け声も「エイサー、サ、サ」とみんなで合わせる練習もしました。

今日から本番と同じように、手に太鼓とばちを持って練習をしていました。

今日はあいにくの天候のため、２限に屋運で３・４年生が合同で「エイサー」の練習を行っていました。

　３年図画工作では、「まほうのとびらをあけると」の作品作りに取り組んでいます。

　扉を開けると、あったらいいなと思う、どきどきわくわくするような不思議な世界が広がります。

１年生の英語活動の授業が、イングリッシュルームで行われていました。今日はアルファベットの発音を聞き分ける練習をゲーム形式で行っていました。先生が示すアルファベットをみんなが発音して、前に出ている３名がどの発音かを聞き分けて当てます。

最後にどんなポーズで決めるか、まだこれから変更する子もいるでしょうが、本番での踊りを楽しみにしていただけたらと思います。

最後のフィナーレでは、３・４年生がともに横に広がって各自で考えたポーズで演技を締めくくります。

運動場で練習するのは初めてということで、今日は隊形移動を中心に確認していました。

３限の運動場では、３・４年生が合同で「エイサー」の練習を行っていました。

５年生の社会科の授業では、漁港で水あげされた魚はどのようにして食卓へ届くかを学習していました。実際に市場でせりをどのように行うかを、ハンドサインで体験する様子も見られました。

「ソーラン節」の踊りの途中には、掛け声をあげる場面もあり、大きな声を出して練習ができていました。