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最新更新日：2024/11/15 |
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１０・２２（月） ５時間目の１年生
１年２組の教室。
「くじらぐも」 お話の順番を考える。 
１０・２２（月） おきゃくさんが いっぱい！
５時間目の２年２組の教室。
「お手紙」 かえるくんとがまくんの気持ちを読み取る。 
１０・２２（月） ５時間目の４年生
４年１組の教室。
「ごんぎつね」 第３場面にタイトルをつける。 
１０・２２（月） ５時間目の４年生
４年２組の教室。
秋の詩の情景を考える。 
１０・２２（月） ５時間目の５年生
５年１組の教室。
残雪に対する気持ちを考える。 
１０・２２（月） 5時間目の5年生
５年２組の教室。
大造じいさんの行動から読み取る。 
１０・２２ １年１組 くじらぐも
絵を見て、お話の順番に並べ替えました。
１０・２２ ６年１組 やまなし
５月と１２月の幻灯の相違点と類似点を
探して、隣の子と伝え合いました。 
１０・２２ ６年２組 やまなし
５月と１２月の幻灯を比べて、
それぞれが表す世界を考えました。 
１０・２２ ３年１組 すがたをかえる大豆
５時間目は、萩原小学校・中学校の職員が
授業を参観する「小中授業交流会」でした。 筆者の説明の工夫を考えて、 見つけた点をペアで伝え合いました。 
10・22（月） 今日の給食
【献立】
ごはん 牛乳 ぶた汁 シーちゃんタケちゃん くろまめ 
１０・２２（月） 給食の時間１
４年１組の教室。
１０・２２（月） 給食の時間２
４年２組の教室。
10・22（月） ５年１組 家庭科の時間
ごはんとみそ汁の調理実習です。
グループで役割を分担して作ります。 作りながら片づけることもできます。 
10・22（月） ２年１組 国語の時間
「お手紙」を音読し、役割に分かれて練習します。
がまくんとかえるくんは、どんな気持ちなのかな。 
10・22（月） なかよし さつまいものつるを使って
さつまいものつるを使って、工作をします。
さて、何ができるかな。 
10・22（月） １年１組 生活の時間
昔遊びに使う駒に絵をかいて色を塗りました。
１０・２２（月）朝礼
朝礼で、代表児童３名が、２０日（土）のＥＳＤの発表を全校児童にしました。
とてもわかりやすく、堂々とした発表でした。 中島小のすばらしい伝統が今後も続くようにしていきたいですね。 
10・22（月） ３年生 国語の時間
みんなで授業のはじめは、詩の暗唱をします。
10・22（月） ６年１組 社会の時間
明治時代の学習。
日本の力を強めるために国はどんなことをしたかな。 
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