宿題や、ドリルで取り組んだプリントを整とんしています。

色板や数え棒を回転・移動させて形を変える学習をしました。「あ、わかった。」と、言いながら、一枚動かし、形を変えていました。

柿の木にみがいっぱいなっていたり、だいだいいろや赤や茶色の落ち葉もたくさん見つけました。「先生、小さいどんぐり見つけた。」「どんぐりのぼうしもみつけた。」と、歓声をあげながら、たくさんふくろに入れました。教室に帰ってから、秋見つけカードに気付いたことを絵や文で書きました。来週は、木の実を使っておもちゃ作りをする予定です。

柿の木にみがいっぱいなっていたり、だいだいいろや赤や茶色の落ち葉もたくさん見つけました。「先生、小さいどんぐり見つけた。」「どんぐりのぼうしもみつけた。」と、歓声をあげながら、たくさんふくろに入れました。教室に帰ってから、秋見つけカードに気付いたことを絵や文で書きました。来週は、木の実を使っておもちゃ作りをする予定です。

どんぐりやまつぼっくりなど木の実をたくさん見つけることができました。

白山社へ行き、秋見つけをしました。

来週のテストのために練習問題をしました。
みんな真剣に問題に取り組んでいました。

放課もみんなで仲良く遊んでいます。
今日は鬼ごっこをするために、
教室で鬼を決めてから外へ遊びに行っていました。

展覧会の作品の仕上げができました。
明日からのお披露目が楽しみですね。

昨日に続き、ほめ言葉のシャワーを行いました。みんなどんどんほめ上手になっていきます！！

男女関係なく仲良くほめ言葉のシャワーができてます！！

栄養指導員の先生による食育の授業がありました。自分の大切な体のことなので児童たちは真剣にお話を聞くことができました。給食が考えられて作られていることも知ることができ、後の給食はみんなたくさん食べていました。

給食当番のあいさつ、とっても大きな声で毎回がんばっています。元気いっぱいです。

昨日にやった読み取りの復習をしました。

理科の電磁石の学習でコイルを作りました。真剣に数えながら１００回巻いています。

「やまなし」の読み取りをしました。読み取りといえば音読ということで、しっかりと本文を読み込みました。

ほめ言葉のシャワーを行いました。

ほめ言葉のシャワーを行いました。「自分でも気が付かない良いところを言ってもらえて嬉しかった。」と褒められた子からの言葉がありました。

しっかりと本文を読んだ後は問題を解きました。

算数の時間は自分の手のひらのだいたいの面積を求めていました。みんな楽しそうに自分の手のひらを測って面積を出していました。