２限の屋運では、１年生が南っ子発表会の練習を行っていました。子豚の役を、楽しそうに演じる姿が見られました。すでに自分のセリフを覚えてしまった子もいるようです。

３年生の体育の授業は、運動場の砂場で走り幅跳びの練習を行っていました。短い助走で、しっかりと踏み切って跳ぶのを目標に、何度も繰り返して練習をしていました。計測するときは、最高記録が出せるように頑張りましょう。

１年生のもう一つのクラスでも、算数の授業を家庭科室で行っていました。「おおきさくらべ」の学習で、やかん、ポット、なべに水を入れて、たくさん水が入る順番を調べていました。みんなで協力して片付けまでしっかりと取り組めていました。

４年生の図工の授業は、図工室で「ギコギコクリエーター」という作品づくりに取り組んでいます。形が出来上がってきた子は、絵の具を使って色塗りを始めていました。だんだん何を作っているのか分かるようになってきました。完成が楽しみです。

５年生の体育は、屋運でマット運動の授業を行っていました。今日は、伸しつ後転の練習をしました。マットを重ねて弾力性を増して、少しでも恐怖心を和らげて伸しつ後転に挑戦していました。きれいにできると、周りで自然と拍手が起きていました。

５限のなかよしホールでは、４年生も南っ子発表会に向けての練習を開始していました。４年生の出し物は、「西遊記」です。悟空や猪八戒などが登場する、おなじみのお話ですが、どんな「西遊記」になるか楽しみですね。

５年生の南っ子発表会での出し物は、宮沢賢治の「セロ弾きのゴーシュ」です。５限の音楽の授業で、試しに「セロ弾きのゴーシュ」を歌ってみました。初めてにしては、たいへん上手に歌えたと音楽の先生から褒められていました。難しい歌もあるようなので、頑張って練習しましょう。

５限に、２年生が南っ子発表会の屋運での練習を開始しました。台本を見ながら、まず自分のセリフを大きな声で言うことを意識して練習していました。２年生の出し物は、「ザリガニたんけんたい」です。どんな探検が待っているか楽しみですね。

遊具以外でも、砂場で遊んだり、鬼ごっこで運動場を走り回ったりしていました。放課終了のチャイムが鳴ると、みんな遊びをやめて教室に向かっていきました。

今日は気温も上がり、外にいると汗ばむほどでした。昼放課になると、子どもたちは運動場に出て、遊具などで元気に遊んでいる様子が見られました。　

南っ子発表会に向けて、３年生が屋運で練習を開始しました。先日決めた配役に合わせて、台本を見ながら舞台に立って練習していました。３年生の出し物は「じゅげむ」です。どんな劇になるか楽しみですね。

４年生の理科の授業は、「季節と生き物」の単元の学習を進めています。今日は、場所を教室から中庭に移して、秋の生き物をさがしていました。バッタやカマキリを捕まえて、見せてくれる子もいました。

１年生が算数の授業を家庭科室で行っていました。「おおきさくらべ」の学習で、家庭科室に大きなたらいを準備して、やかん、ポット、なべのうち、たくさん水が入る順番を調べていました。雑巾も用意して、みんなで協力して取り組めていました。

４年生の図工の授業は、図工室で「ギコギコクリエーター」という作品づくりに取り組んでいます。今日は、何を作るかの設計図を基に、まずのこぎりを使って木材を切っていました。思うように切れない子が、先生に助けてもらっている場面もありました。

教室の背面黒板には、担任からのメッセージが綴られています。１年生の教室では、いよいよ始まった南っ子発表会に向けて頑張りましょうという激励の言葉がありました。また、６年生の教室では、来週に迫った修学旅行にむけての心づくりの言葉が書かれていました。

今日の南っ子タイムでは、後期児童会役員・新委員長・学級委員・代議員の任命式が行われました。名前を呼ばれると大きな声で返事をして、それぞれ任命証をもらいました。最後に校長先生から、学校、学級の代表として頑張りましょうと、お話がありました。

２年生の算数の授業では、毎時間九九の練習を進めています。今日も、授業の終わりに先生の示す五の段のカードを見ながら、みんなで声を合わせて練習しました。最後に、「三の段を覚えてくるように」という宿題が出ていました。頑張って覚えましょう。

６年生の図工の授業で作成したきた彩色ボード版画が完成し、教室と廊下に掲示してあります。今日は、どの作品が気に入ったか、どの作品に刷りのおもしろさがあるかなど、お互いの作品を鑑賞しながら、鑑賞カードに記入していました。

１年生の道徳の時間は、机をコの字型にして授業が進められていました。今日は、「いきているって」という教材を読んで、日頃の生活について考えました。自分の考えも、手を挙げて積極的に発表する様子も見られました。

　３年生の社会科の授業の一環として、スーパーマーケットに見学に行きました。今回は、店内とバックヤードの見学、さらに店員さんやお客さんへインタビューをさせていただきました。この見学をもとにして、これから働く人の販売の工夫や努力、消費者の買い物の工夫についてまとめ、商品を通じて、自分たちの生活と他地域とのかかわりを学習していきます。
　今回の見学について、店長さんをはじめ店員の皆様、お客様にいろいろご協力いただきました。本当にありがとうございました。