５年生の家庭科の授業の様子です。
ミシンの実習を行っています。
ミシンの使い方を、一つ一つ学んでいます。

　修学旅行に行く前、６年生が無事帰ってこれるように折り紙でかえるを折ってメッセージを書いて渡しました。そのお礼に６年生が手紙を渡しに来ました。もらった手紙を子どもたちはどんなことが書いてあるのかな、とワクワクしながら読んでいました。

３年生の社会の授業の様子です。
スーパーマーケットに並んでいる食材の産地を調べて、日本列島の地図にまとめました。
調べたことをもとに、スーパーマーケットの見学に向けて、準備をしていました。

４年生の国語の授業の様子です。
グループで話し合って、小見出しをつけていました。
お互いに意見を出し合って、一つにまとめていくことも大事な学びです。

２年生の図画工作の授業の様子です。
「お友だちの作品のよいところを見つけよう！」というめあてで、鑑賞会を行っていました。友だちが描いた「かさこじぞう」の作品を見て、よさや美しさなどを感じと取っていました。

今朝も進んで「ちょボラ」の活動に取り組む子どもたちの姿がありました。
見ていて、温かな気持ちになりました。
みんなで、きれいで過ごしやすい学校にしていきましょうね！

　赤い羽根共同募金が今日から始まりました。集めた募金は、盲導犬の育成や、車いすの購入など福祉のために役立てられます。明日、明後日も行います。ご協力よろしくお願いいたします。

４年生の国語の授業の様子です。
辞書を使って、新出漢字の意味などを調べていました。
落ち着いて、取り組んでいました。

６年生の社会の授業の様子です。
１９００年代初頭の日本について、学習していました。
ビデオ教材を使って、当時世界で活躍していた日本人、北里柴三郎、野口英世について、学んでいました。

２年生の算数の授業の様子です。
５の段の九九カードを使って、楽しく学んでいました。
答えが書かれたカードを、先生が言う九九を聞いて、ペアで取り合っていました。

１年生の音楽の授業の様子です。
グループで、一人一人がそれぞれの楽器を持ち、音色を聴いて、話し合っていました。
さて、どんな演奏になるのか、楽しみです。

本日、新聞に本校で先日行われた「新聞活用出前授業」のことが取り上げられました。
６年生の廊下には、授業で作ったオリジナルの新聞が掲示されています。
これからも新聞を見るなどして、社会で起きていることなどに関心を持ってほしいと思います。

大豆がいろいろな食品に代わる説明文から大切なワードをグループで対話しながら見つけました。

ミシンの使い方を学びました。

児童集会で、夏休みの課題のポスターで入賞した児童の表彰が行われました。それぞれの思いが込められた作品で、「学校が大好き、友達が大好き」という気持ちがポスターからも伝わってくるとの講評もいただきました。様々な場で活躍する末広っ子は本当に素敵です。これからもお互いを高め合いながら頑張っていってほしいです。
また、今日から「どんぐり読書週間」が始まりました。図書委員会を中心に様々なイベントが開催されます。校長先生からも「本は友達　読書で未来を広げよう」というエールをいただきました。この機会にたくさんの本を読み、心の栄養をたくわえ、未来を創造力豊かに切り開いていってほしいです。中間放課、図書館には早速たくさんの来館者が訪れ、本を借りていました。

１年生の道徳の時間の様子です。
資料『やめなさいよ』を使って、授業が進められていました。
「やめなさいよ。ひとのくつをなげるなんて」という言葉をもとに、様々な思いを出し合っていました。けんじくんはいじわる。自分がやられたらいやだな。なんでこんなことをするのか、・・・。資料をもとに、自分を見つめながら、大切なことを学んでいました。

本日、児童議会、委員会活動がありました。
１２月実施予定の「末りんピック」の打ち合わせをしたり、掲示物を作ったり、掃除道具を入れ替えたり、１年生への読み聞かせの打ち合わせをしたり、それぞれ活動をしていました。みんなで笑顔あふれる学校をつくっていきましょう！

体育で「走りはばとび」を行っています。踏切りや腕の振り上げなど注意点を確認し練習しました。また、タブレットで撮影し、フォームの確認を行いました。自分や友達のよいところや修正点を明確にすることで効率よく練習することができました。次時からは計測を行っていきます。

国語で「食べ物のひみつを教えます」の学習を行っています。グループ毎に、「麦、魚、牛乳、いも」がすがたを変え、様々な食品になっていく過程を調べています。タブレットや本を使い、役割分担ごとに効率よく調べることができました。明日は、カード操作を行いながら図にまとめていきます。

２年生の算数の授業の様子です。
５の段の九九の学習をしていました。
カードを使って、繰り返し九九を唱えていました。
がんばれ！２年生！