今日はＡＬＴの先生が、５年生の英語の授業に来てくださる日でした。
英語でいつ、何をするかという言い方を勉強していますが、それに加えて、「いつも」「だいたい」「ときどき」「全然」という言い方を加えると、さらに詳しく説明できることを、ゲームなどを通して楽しく学びました。

運動会の勉強も頑張っていますが、各教科の勉強も頑張っています。
特に言葉の学習で、状況を伝えることができるよう、発達段階に合わせて練習を積み重ねています。また、粘土や工作などの造形活動にも楽しく取り組んでいます。

≪本日の献立≫
　クロスロールパン、牛乳、ミネストローネ、ハンバーグのレモンソース、ココアパウダー

≪献立一口メモ≫
　ミネストローネはトマトを使った野菜です。トマトには昆布や煮干しと同じグルタミン酸といううまみ成分が多く含まれています。うま味が加わることで味に深みやコクがくわわり、料理をおいしくしてくれます。そのため、西洋には「トマトの時期には下手な料理はない」ということわざがあるほどです。

　生活科の時間に、「いきものとなかよし」をしました。学校の生き物をさがしてなかよしになるぞ！

　朝、赤組と白組に分かれて、応援の練習をしました。応援団のお兄さん、お姉さんに合わせて大きい声で応援歌を歌ったり、エールの練習をしたりしました。赤も白もすっかり覚えてできる人が増えました。どっちの声が大きいかな。

　「葉っぱが動いてるよ。」「見つけた！」「バッタがいたよ。」「コオロギが草の下にいた！」いろんな生き物を見つけました。

　教室にもどって、いきものをよく見て、なかよしになりました。見つからなかったりつかまらなかった人も、友達のつかまえた生き物をみてなかよしになりました。「見て見て、足にギザギザがあるよ。」「目がかわいいね。」「ぴょんって跳ぶよ。」細かいところや動きもしっかり見ましたね。

　図工では、「ハッピー小物入れ」の学習に取り組みました。紙粘土をプラスチックの容器に張り付けながら、思い思いのデザインの小物入れを作りました。

　時間と長さの学習もまとめとして、巻尺やストップウォッチを使って、長さや時間を測りました。巻尺を使うと長い距離や円柱の形のものも測れることを実感しました。

　国語の授業で、話し合いの仕方を練習しています。司会のルール、参加者のルールを学習してから、実際に話し合ってみました。司会役の児童からは、「みんなの意見をまとめることが難しかった」と感想に書いていました。

組立体操の練習は、今日からいよいよ外での練習が始まりました。
今日は、入場から５人技までの位置をみんなで確認しました。
それぞれが、きびきびと行動する姿がとても素敵でした。
次回から、さらに磨きをかけていきましょう！

カッターナイフを使って、窓の形を切りました。窓の中の様子を想像しながら、楽しんで作っていました。

　草むらで捕まえた虫たちを教室に戻ってから観察しました。

　バッタなどの体のつくりをよく見て描きました。

９月１９日　楽しい音楽　４年生

９月１９日　楽しい図工　３年生

　台風２１号の猛威により、校庭の樹木が痛んでいました。本日、業者が来校し、折れた枝などをきれいに片付けてくださいました。
　これで、子どもたちが安全に遊べますね。ありがとうございました。

敬老の日を含めた３連休明けの今日、朝から運動会の全校練習の３回目が行われました。
今日は、外で応援合戦の仕方、大玉送り、校歌などを練習しました。
今週も、５年生５７人の力を合わせてがんばっていきたいと思います。

　３連休明けの火曜日でしが、勉強になると切り替え、一生懸命に取り組む姿が見られました。今週はあと３日です。どんな成長を見せてくれるか楽しみです。

応援合戦と大玉送りの練習をしました。運動場で練習するのは初めてでしたが、みんな暑さの中で頑張っていました。

　全校練習のときに、「大玉送り」の練習をしました。とても大きい玉をみんなで協力して転がしました。本番は赤が勝つかな？白が勝つかな？