今日は、「よわむし太郎」という・・・狩りが大好きの殿様が、村の池にいた鳥をねらって弓をひこうとしたところへ、心穏やかな太郎が殿様の前に両手を広げて立ちはだかり、村の子どもたちが世話をしている鳥だから助けてほしいと涙を流して訴え、鳥を守ったというお話です。
　正しいことやよいと思ったことを、口に出して言ったり行動にうつしたりすことの大切さについて考えました。勇気をだして、行動していきたいですね。

　国語の時間に読んできた「くじらぐも」・・・今日でお別れです。くじらぐもと別れるときの気持ちをみんなで考えました。最後に、気持ちをこめて大きな声で音読をしました。

　算数の授業では、面積について学習しています。今日は、長さの単位がメートルのときの面積の表し方を調べました。平方メートルという新しい面積の単位、しっかりと覚えてくださいね。

　音楽の時間、世界のいろいろな国の音楽を鑑賞しました。歌い方や楽器の音色など、国によって様々な特徴がありました。鑑賞プリントにまとめて、気に入った国の音楽についての感想を発表し合いました。

　学習発表会には、自画像を版画で表現します。今日は、顔を彫りました。落ち着いた雰囲気の中、集中して作業を進められました。

　英語活動の時間、アルファベットの勉強をしました。後半には、カードを使って楽しみながら発音練習をしました。アルファベットを見て、正しく発音できたかな。

　明日行う町探検に向けて、グループごとに見学コースや見学するお店でする質問の内容の確認をしました。また、みんなの前でリハーサルを行い、他のグループのよいところを見つけ合いました。明日の町探検が楽しみですね。

　雨もあがり、さわやかな朝となりました。今週の目標は「さわやかなあいさつをしよう」です。生活委員のボランティア児童も、あいさつをよびかけました。みんなで、気持ちよく過ごしていきたいですね。

　道徳の時間に、「ひとりぼっちのＹちゃん」という転校生のＹちゃんがクラスでいじめにあったお話を読んで、だれに対しても公平に接することは、どうして大切なのか考えました。意欲的に自分の思いを発表する姿が見られました。自分の人も傷つくようなことは、言ったりしたりしないようにしたいですね。

　書写の時間、よこ書きの書き方に注意して練習しました。姿勢にも気をつけました。いつもよい姿勢に心がけていきましょう。

　今日は、ｘとｙを使って反比例する関係を式に表しました。きまった数が分かれば、しめたものですね。今日も、集中して取り組みました。

　国語の時間には、ローマ字の練習をしました。「きゃ、きゅ、きょ」「にゃ、にゅ、にょ」「りゃ、りゅ、りょ」などの表記で、ちょっぴり複雑でしたが、何度も書いて練習しました。すらすらと、書けるようにがんばりましょう。

　国語の時間に、楽しく読んできた「くじらぐも」・・・今日は、みんなで元気に音読してから、くじらぐもに伝えたい思いを、手紙に書きました。自分の気持ちを上手く書くことはできたかな。

　図工の時間、学習発表会に向けて粘土の作品づくりの練習を行いました。思い通りの作品に仕上げられるように、がんばりましょう。

　６年１組のみなさんが、たくさんの先生の前で算数の授業を行いました。いつもとは違う雰囲気に、授業前はとても緊張した面持ちでした。しかし、いざ授業が始まると、真剣に考え、元気に発表するなど、とても意欲的に授業に取り組んでいました。みんなの頑張る姿が印象的な授業でした。

　今日は５時間目に中学年の代表で，４年２組のみなさんが音楽の学習を行いました。「アラ　ホーンパイプ」という曲の鑑賞です。長調と短調を聞き比べ、どのように聴こえたかを書き、友だちと話をして、より深い表現方法について考えました。感想や曲の紹介文には、とてもすてきな意見が多く、発想力が豊かだなあと感心しました。

　今日は、1年1組が低学年の代表として、5時間目に国語の授業を受けました。「くじらぐも」の登場人物の気持ちを読み取った後、みんなで気持ちを込めて音読しました。
みんなとても張り切って学習しました。

　今日は、他校の先生方や教育委員会の先生方に、授業を参観していただきました。先生方からは、流石６年生、集中して授業に取り組んでいますねというお褒めの言葉をかけていただきました。これからも、がんばっていきましょう。

　理科の授業では、流れる水のはたらきについて学習しています。今日は、川の上流、中流、下流付近にある石を観察したり触ったりして、大きさや形などの特徴をまとめました。

　今日は、７の段の九九を覚えました。先生に続いて、大きな声を出して７の段を何度も言ってみました。「しち」が少し言いづらかったかな？何度も練習して、すらすらと言えるようにしましょう。