円形のコートで練習中。
真ん中にゴールがあります。

1年生の様子。

4年生の様子。
今日は、資料を通して考え、学級全体で話し合います。

昨日の献立を振り返って、どんな献立がバランスの良い食事になるのか考えます。

物語文の読み取りの授業。
最初に初発の感想を学級全体で発表します。

公約数を使って解く問題にチャレンジです。

資料を拡大してみることで、資料から何に気づくことができたか、学級全体で共有します。

速さについての学習。
デジタル教科書を提示することでわかりやすい授業を心がけています。

　南門を通って　ハイポーズ！

　台風と秋雨前線の影響で、曇り空の朝。

　今日は、１５：０５　一斉下校。

　マット遊び。

　いろいろな回りかたや転がりかたにちょうせん！！

　

　

　マット遊び。

　かえるの足うちをしています。

　しっかりと腕で支えて・・・。

　上手にできているね。

　社会科で、幕末のころの江戸時代を勉強しています。

　パソコンや資料集などで詳しく調べます。

「ちいちゃんのかげおくり」第4場面の読み取り。
話し合いボードを使ってグループで話し合いです。

市内の小学校の先生が集まって、国語科の指導法研究会が開催されました。
3年生の子たちは、日頃の学習の様子をみてもらおうと張り切っています。
また、音読が日増しにうまくできるようになってきました。

放課に、運動場に出て全員で「かげおくり」をしました。
うまくできて、みんなから歓声があがりました。

昨日の朝、ごきおはさんのメンバーによる読み聞かせ会がありました。
来週もよろしくお願いします。

1年1組『オレ、カエルやめるや』
1年2組『また　ぶたのたね』
2年1組『なっちゃんの声』
2年2組『こすずめのぼうけん』
3年1組『ながぐつをはいたねこ』
なかよし『いたずら　おおかみくん』

【献立】
りんごパン
牛乳
ポトフ
ポークピカタ（ケチャップ）
ココアパウダー

　国語の暗唱。

　クラスみんなの目と耳が向けられる。

秋のいきもの見つけで捕まえた生き物をみて気づいたことを絵や文章で書きます。