先生からのアドバイスをもらいすぐにメモをする子がいます。

　メモすることで忘れません。

　次の練習で，アドバイスを意識して取り組めます。

　自分のレベルがどんどん上がっていきます。

　一方，メモしない子は，次の練習も何となく練習に取り組み，何となく終わっていくでしょう。

　ここに差が生まれます。

　些細なことが，大きな差へと変わっていきます。

　山名っ子発表会のフィナーレを飾る『地球星歌』。

　今日，初めて高音パートと低音パートを合わせて合唱しました。

　また，６年生になってから初めての学年合唱でした。

　それにも関わらず，きれいなハーモニーを響かせることができていました。

　５年生の頃からの成長を感じました。

　本番までに更なる高みを目指して頑張ります！

　山名っ子発表会の練習の一コマです。
　大きな歌声を体育館に響かせて合唱している場面です。
　もちろん、ピアノ伴奏も３年生の児童です。

　「おはようございます」
　「パチンッ！」

　「先生！おはようございます！」
　「はい、ハイタッチ！」

　５年生が笑顔で他の学年の子や先生にハイタッチを求めています。何かと思えば、今日の５年生のミッションは「他のクラスの人と15人以上ハイタッチをすること」だそうです。　
　みんな笑顔でハイタッチする姿は、とても気持ちがよいです。
　明日のミッションが気になりますが、ミッションがなくても明日も「笑顔でハイタッチあいさつ」広げていきましょう！

　扶桑町の特産物「守口大根」を山名小学校で育てています。
　一般家庭で育てることが大変難しいといわれている「守口大根」。環境委員が毎日水やりをしてくれています。山名小学校の守口大根は、元気に育ってくれるでしょうか。
　
　

　昨日１年生が緑地公園に「秋見つけ」に行きました。たくさんの草花、葉っぱからたくさんの秋を見つけてきたようです。学校に帰ってきたときには、袋いっぱいのドングリをうれしそうに見せてくれました。

　今日は、少し肌寒い朝でしたが、少し早めに学校に来て、校内で秋を見つけてみました。
　ご家庭のほうでも、お子様とぜひ「秋見つけを」。
　きっと、素敵な時間になると思います。