業者の方による、課題図書の販売がありました。販売場所の前には、購入を希望する子どもたちの列ができていました。

今日はおってたてたらなにができるか？考えてみました。きりんやねこ、くじら、いえ…たくさんのものが完成しました。
完成した後、作品をみんなで見せ合いっこしました。「すごい！」や「どうやってつくったの？」友達と話しながら、楽しむことができました。

　今日でトランペット鼓隊の活動が一区切りになります。なんとか校歌が合わせられるようになりました。次回は７月１３日です。それまでは、楽譜を暗記する、マウスピースで練習するなど、自分でできることを進めていきましょう。

　今日は子どもたちが大好きな図工と英語。午前中はテストもありましたが、朝からうきうきしている様子でした。図工では、前回の単元ではさみの使い方を学習しましたが、引き続きはさみを使っての作品づくりを行いました。英語活動では、体を動かしながら歌を歌い、さまざまなスポーツの発音をしたりして英語に親しみました。

🍚児童のコメント
　大きいおかずのぶたにくのごぼういりのこんにゃくが長くてしめじたけがあっておいしかったです。（６年　Y.Tくん）
　あじのしそいりフライの中に入っていたしそのあじがほんのりして、おいしかったです。あとあじと、しそのあじがちょうどよく混ざっていておいしかったです。（５年　T.Rくん）

🍚今日の献立
　むぎごはん・ぎゅうにゅう・ぶたにくとごぼうのいりに・あじのしそいりフライ

　今日のクラスの様子です。気温が高くなりましたが、授業も掃除も頑張りました。机ふきは、少しアドバイスをすると「いつもより早くできたよ！」と嬉しそうでした。いろんなことをこれからも覚えていこうね！

　今日は、ペア学年の４年生に、本を読んでもらいました。２年生のために素敵な本を選んできてくれました。聞いている２年生は、お話の中に引き込まれているようでした。４年生の皆さん、ありがとうございました。

家庭科では針と糸で手縫いに挑戦しています。
みんな真剣です。

算数の問題で、そう考えた理由を一人一人説明しました。
相手に分かりやすく伝えることができたかな。

今日、萩原中学校で、小中交流会がありました。

ハンドベルでエーデルワイスの演奏と
ありがとうの花の歌を発表しました。

萩原中学校や中島小学校の発表も見せていただきました。

読み聞かせや楽しいゲームなどもあって、すてきな時間を過ごすことができました。

英語の授業は、特別教室で行います。それだけで、子どもたちのテンションは上がります。

今日は、『スポーツ』の単語をジェスチャーを交えたり、クイズにしたりして、たくさん覚えることができました。

　４年生にとって初めての読み聞かせ。今までしてもらってきたことを、お返しする番です。２年生がよろこんでくれそうな本を自分で選び、読む練習をして臨みました。
　お兄さん・お姉さんの顔がたくさん見られた１０分間でした。

おもいだしてはなそうという単元で、発表会をしました。
初めてみんなの前に立ち、発表を行いました。ドキドキしたね。

🍜児童のコメント
　小さいおかずのやきフランクフルトがジューシーで味がしっかりついていておいしかったです。（６年　S.Yさん）

🍜今日の献立
　ソフトめん・ぎゅうにゅう・カレーソフトめん・やきフランクフルト・ブロッコリーのドレッシングあえ

　先週、歯磨き指導で教えていただいた磨き方で、毎日、給食後の歯磨きを頑張っています。

１時間目の放課の時間を使って、みんなで図書館に行きました。
あじさい読書もいよいよ最後の週を迎え、子どもたちの読書量は、うなぎのぼりです。

暑い日でしたが、給食では、「ひじきの炒め煮、好きな人〜？」
「はあーい！」
ご飯や豚汁との相性がいい、ひじきの炒め煮は、とても人気のメニューです。

掃除も、やり方がすっかり定着し、みんなで力を合わせて、頑張っています。

🍚児童のコメント
　今日のデザートの「レモンゼリー」がとても甘くてさわやかでとりこになりそうでした。家でも作りたいです。（６年　I.Aさん）
　ぶたじるの具に味がしみこんでいておいしかったです。ひじきのいためにのシーチキンがほかの具とからまっていて、おいしかったです。（５年　A.Aさん）

🍚今日の献立
　ごはん・ぎゅうにゅう・ぶたじる・ひじきのいために・レモンゼリー

音楽の時間の様子です。「リズム」の勉強をし始めたこともあり、授業の初めには、「３時のおやつゲーム」をしました。最後まで残った子には楽器で演奏をし、盛り上がりました。

生活の時間には、大きく成長したアサガオの観察を行いました。自分の身長よりも大きくなったアサガオに驚いていました。早く花が咲かないかな？とわくわくです。

　大事に育てているあさがおの観察をしました。つるが伸び、気を抜くと友達の鉢植えに巻き付いてしまいそうです。水やりのときには声をかけようね！と伝えましたが、観察のときにも思わず声をかけてしまう子どもたちに思わずほっこりしてしまいました。

これまでの学校の様子です。毎日力いっぱいがんばっています。