３年生の体育の授業は、運動場でハードル走の練習を行っていました。初めに、ハードルの間隔が違う三つのコースを走り、自分に合っているのはどのコースかを確認しました。日差しはあっても風が心地よく吹く中、どの子も一生懸命に走っていました。

５年生の家庭科の授業で進めてきた小物作りが完成しました。今日は、友だちの作品を見て、出来栄えが良かったり工夫がしてあったりしたものを選びました。良かったと感じた作品には、家庭科ノートに花まるを描いて教室内を回っていました。

３年生の算数の授業では、何百のたし算とひき算の学習を進めています。百の位より上の数に着目して計算して、最後に「００」を付けると間違えにくいと教えてもらいました。練習問題ができた子は、積極的に挙手をして黒板に答えを書こうとしていました。

４年生の体育は、鉄棒の授業を行っていました。逆上がりに挑戦しようということで、逆上がりの苦手な子は補助器具を使って練習していました。自分の力で上がれた子は、思わず笑顔を見せていました。

運動場は日差しもあり、少し暑さを感じる中でしたが、どの子も一生懸命にフラフープを回したり、ボールをついたりしていました。ボールをつきながらカメラに目を向けるのは難しかったようです。

１年生の体育の授業は、運動場で行っていました。今日は、フラフープとボール遊びでした。フラフープを続けてどれくらい回せるか、ボールを投げ上げたりついたりどれくらいできるか、ペアが交代して行っていました。

２年生の体育の授業は、屋運で「たけのこ鬼ごっこ」を行っていました。鬼に触られたら両手を上に挙げてたけのこになり、誰かが両足の間をくぐると復活します。一人でもいいからたけのこになった子を助けようというのを目標に、みんな屋運を走り回っていました。

６年生の国語では、「学級討論会をしよう」というめあてで授業が進められていました。今日の議題は、「小学生にスマホは必要か」で、グループごとに話し合い、お互いに意見発表や質問が、司会役の進行に従って進められていました。

今朝はお話集会があり、校長先生からは、「発見！かっこいいカード」についてのお話がありました。人間には誰でも良い面があり、友だちの良いところだけでなく、自分の良いところにも気付いて、どんどん伸ばしていってほしい。そして、爽やかなあいさつと笑顔にあふれ、朝から歌声が校内に流れる、いじめのないかっこいい学校をつくっていこうというお話でした。

　目の前で、人が倒れてしまったら、あなたはどうしますか。何ができますか。

　救急車が到着するまでに、応急手当をすることにより、その人の命を救える可能性が高くなります。その時のために、今週、ＰＴＡの方々も参加して救命講習と熱中症対応シミュレーションを行います。

☆今週の予定☆
４日(月)お話集会
　　　　クラブ
　　　　あじさい読書週間(〜１７日)
　　　　15:10　１〜３年下校
　　　　16:00　４〜６年下校
５日(火)内科検診(３・４年)
　　　　15:10　１・２年下校
　　　　16:00　３〜６年下校
　　　　17:00　サッカー・ミニバス下校
６日(水)情報モラル集会
　　　　15:10　１・３年下校
　　　　16:00　２・４〜６年下校
　　　　17:00　サッカー・ミニバス下校
７日(木)６年児童歯みがき大会
　　　　第１回学校保健委員会　15:30〜
　　　　(救急講習・熱中症対応シミュレーション)
　　　　15：10　一斉下校
８日(金)着衣泳(３・６年）
　　　　４年サンセリア訪問
　　　　15:10　１・２年下校
　　　　16:00　３〜６年下校
　　　　17:00　サッカー・ミニバス下校

　紫陽花の花。今日は、紫陽花の花が、初夏の日差しに透明感のある輝きを放っています。また、雨の日も、雨に濡れた紫陽花は趣のあるものです。
　紫陽花は、一つ一つの花が塊となって、この時期に楽しませてくれます。
　学校も紫陽花のように、子供たち一人一人の輝きが集まり、学級・学年・学校という塊となって、輝きを放っています。

来週から愛知県もいよいよ梅雨入りしそうです。季節の変わり目だけに体調管理には十分に気を付けて、来週も元気に登校できるようにしましょう。

今日の献立は、ご飯、牛乳、すいとん汁、鶏肉のそぼろでした。鶏肉のそぼろをご飯の上にかけて、「そぼろ丼」にして食べている子もいました。

１年生も入学して２か月が経ちました。今週は一人の欠席もなく、みんな元気に登校して授業を受けています。給食もしっかりと食べる様子が見られます。

時の経つのは早いもので、今日から６月に入りました。教室の背面黒板には、担任からのメッセージが綴られています。クラスの良い面を褒めたり、心配な面を激励したり、担任の思いが込。

５年生の音楽の授業では、「こきょうの人々」の鍵盤ハーモニカ演奏に取り組んでいました。四つの和音を曲に合わせて演奏しようということで、指と口が疲れるくらい何度も繰り返して練習していました。途中で、礼をする時のメロディと同じ和音ということに気付いていました。

４年生の国語は、「役割を決めて話し合いをしようむというめあてで授業が進められていました。実際に「掃除をどうしたらきれいにできるか」という議題で話し合い、司会役の子が意見をとり上げ、話し合いを上手に進めていました。

３年生の図工の授業も、写生作品の完成を目指して最終段階に入ってきたようです。トントン塗りとスースー塗りを使い分けて塗ろうというめあてで、作品と向き合っていました。中には、早くも完成して提出できた子もいました。

２年生の図工の授業では、パレットの使い方を教えてもらっていました。絵の具を１円玉くらいの大きさで小さい部屋に出しておいて、広い部屋で水で延ばしながら塗るとよいということでした。先生にアドバイスをもらったり、隣の子と見せ合ったりして作品の完成を目指していました。

６年生が体育の授業で、体力テストの「立ち幅跳び」を計測していました。一人２回続けて跳ぶということで、たくさん跳べた方を記録として残していました。あともう少しで２メートル跳べた子もいました。