３・４時間目に観劇会を行いました。「落語ってなんだろう？」と疑問に思う子もちらほら見えましたが、劇が始まるとみんな大笑い！「落語」に親しみを持つことができました。

劇団うりんこさんによる、「夜明けの落語」を観ました。
みんな、お話の世界に入り込み、真剣に観ていました。
面白いところは大笑い、とても有意義な時間を過ごせました。

　劇団うりんこのみなさんに、「夜明けの落語」を上演していただきました。どの子も、劇中に出てきた落語に興味津々でした。子どもたちの楽しそうな笑い声に包まれた会場でした。ぜひ、ご家庭で感想を聞いていただければと思います。

🍚児童のコメント
　ひじきとごはんがよくあっていてすごくおいしかったです。（６年　M.Hくん）
　わかたけじるの中に、野菜がたっぷり入っていて、おいしかったです。（６年　N.Tさん）

🍚今日の献立
　ごはん・ぎゅうにゅう・わかたけじる・ひじきのいために・やさいゼリー

　本日、家庭科で調理実習を行いました。「いろどりいため」に挑戦。班のみんなと協力しながら、作ることができました。できあがって口に入れると「おいしい」という声があがりました。自分たちで作った野菜炒めは、格別だったようです。ぜひ家でも挑戦してほしいと思います。

　この経験をお家でも生かそうね。

　学年園にさつまいもの苗を植えました。
　「これが、おいもになるの？？」　根っこのついていない苗を見て、子どもたちはびっくりです。
　美味しいさつまいもができるよう、みんなで大切に育てようね。

🍜今日の献立
　ちゅうかめん・ぎゅうにゅう・ちゃんぽん・はるまき・きゅうりのナムル

　１年３組で算数の研究授業を行いました。「いくつといくつ」の単元のはじめの時間です。いすとりゲームから、６がいくつといくつに分けられるかを考えました。子どもたちは楽しく学ぶことができました。
　その間…１年１組と１年２組では、担任から言われたことを静かに進める様子が見られました。

算数では、「いくつといくつ」の勉強が始まりました。今日は授業の初めに「いすとりゲーム」を行い、６はいくつといくつに分けられるのか、考えました。ルールをしっかり守って、楽しんで算数を行うことができました。

　学年で体力テストを行いました。
　３年生の記録よりどれだけ伸びているか、一人一人の挑戦です！

体育では、フラフープを使っています。ペアの子と協力をしながら、輪をくぐったり、跳んだり、転がしたりしました。暑い中でも元気いっぱい体育を頑張っています。

ボールを使って、的あてをしました。登り棒にも定めをつけて、狙った棒に当てるように投げてみました。

まだ、片手で投げることが出来ない子も、両手で投げると結構遠くまでとぶので、みんなで楽しく取り組むことができました。

　立ち幅跳びの練習をしました。どうやったら、遠くまで跳べるか考えて繰り返し挑戦。友だちの跳ぶ様子を見て、アドバイスもしました。次回も自己記録更新目指してがんばろう！

　土日明けのあさがお。金曜日には芽が出ていなかった子も出始め、芽が出ていた子はさらに大きく成長していました。あさがおの成長に負けないよう、１年生のみんなも勉強に運動に頑張りましょうね！

　委員会の時間に、児童会の子は新たな企画を考えたり、代表委員の子はスマイルプロジェクト（アフリカに靴を送る活動）で集まった１年分の靴の箱入れやサイズ書きをしたりしました。

５月も中旬となり、クラスの雰囲気にも慣れてきました。５年生では算数の研究授業に取り組んでいます。先生もみんなと共に一生懸命に考えています。”教育”は”共育”ですね。

朝の集会タイムにペア学年の５年生となかよし遊びをしました。
「漁」というゲームで、魚と漁師になって、魚が漁師に捕まらないようににげます。
捕まったら漁師と一緒に魚を捕まえます。
５年生が分かりやすくルールを説明してくれたので、みんな楽しくゲームをすることができました。

🍚児童のコメント
　ぶたじるに、具がたくさん入っていたので、いろんなしょっかんがあっておいしかったです。（５年　K.Yさん）
　いちみんのたまごやきが甘くてふわふわでおいしかったです。（５年　O.Aさん）

🍚今日の献立
　ごはん・ぎゅうにゅう・ぶたじる・いちみんのたまごやき・きりぼしだいこんのごまずあえ・おこめのムース

　集会の時間を利用して、「３・５年生のなかよし遊び」を行いました。５年生の代表委員が中心になって計画した「漁」というゲームをみんなで遊びました。このゲームは、手つなぎおにをベースに魚と網に分かれて、魚役の児童が網役の児童につかまらないように逃げるゲームです。終わった後には、「楽しかった。」と話す子どもたちの笑顔が印象的でした。