楽しんで取り組めました。

体育の時間、アンテナ（背倒立）や後転の練習をしました。後転は、マットをゆるい坂にして、手の付き方や体の丸め方などを練習しました。

生き物の隠れ方の本や図鑑を読みました。教科書に出てきた海の生き物以外にも、かくれんぼしている生き物がいることを知りました。本を読んだ後、調べたい生き物を選び、生き物の名前や隠れている場所、隠れ方についてワークシートにまとめました。写真を見て、どこにいるのか探すのも楽しんでいました。

準備運動でのキャッチボールです。
勢いよく投げることができている中、
一生懸命取ろうとする姿をたくさん見ることができました。

グループ協議を行いました。
話題について、各々の意見を言うことができ、
話が盛り上がっていました。

楽しいふれあいの時間でした。

絵を見ながら、真剣に聞いてます。。

絵本をよんでもらい、うれしかったです。

6年生のペアのお兄さんに本を読んでもらいました。

体育での逆ドッヂボールの様子です。
どうしたら点数を取ることができるのか、考えながら取り組んでいました。

きちんと歯を磨いてから、フッ素をしました。

ヒントカードの情報を基に、グループで協力してまちの地図を完成させるというゲームをしました。楽しみながら、グループで協力することを学びました。

みんなで協力して、すみずみまで丁寧に掃除をしました。週目標をしっかり守れましたね！

ペア読書の様子です。
一生懸命に取り組んでいました。

１年生が喜んでくれてよかったね！！(女子の様子は１年生のページからご覧ください。)

今日はフッ素がありました。

今日はペア読書がありました。お兄さんとして、１年生が喜びそうな本を選び読んであげました。

12年後のわたしをつくっています。

図書館の先生に素敵な本を読んでもらいました。
図工では、金魚の制作が進んでいます。裏からきれいな色紙を貼りました。

学年園のダイコンが本葉になっています。「大きくなってね。」と水やりをしました。
図書館では２冊本を借りました。読書ビンゴ２列達成！