午後には、光明寺公園球技場でサッカー選手権大会が行われていました。富士小学校と対戦して、見事に2対1で勝利を収めることができました。明日は午前9時30分より大和東小学校と対戦します。明日も応援よろしくお願いいたします。

今日は、一宮総合体育館でミニバスケットボール選手権大会が行われています。初戦で三条小学校と対戦したのですが、残念ながら敗れてしまいました。しかし、終了間際に立て続けに２ゴール決めるなど、最後まで諦めない姿勢はかっこよかったです。保護者の皆さま、熱い応援をありがとうございました。

どの立候補者も、やる気に満ちた素晴らしい立会演説をしてくれました。「あいさつにあふれる学校にしたい。」「掃除を一生懸命にやる子ばかりの学校にしたい。」などと、大和南小学校をより良くするために頑張ろうという強い気持ちが伝わってきました。結果発表は、１５日（月）です。選挙活動を本当によく頑張りました。

　明日、選手権大会が開催されます。ミニバスケットボールは一宮市総合体育館にて１０：３０より三条小学校と戦います。サッカーは光明寺グランドにて１４：１５より富士小学校と戦います。
　
　本気になれば世界が変わる。
　
　チーム一丸となって本気で戦います。応援よろしくお願いします。

６限に児童会役員選挙が行われました。６年生はどの立候補者も、練習を生かして上手に演説することができました。立候補することで、確かな成長があったようです。話を聞く子どもたちも、一生懸命な表情で聞いていました。

５年生の算数の授業では、アルファベットの「Ｐ」を人文字でつくるには何人必要かという問題に挑戦していました。「Ｐ」を一直線に伸ばして考え、さらに重なる一人分を引くことができるかがポイントです。隣同士で教え合う様子も見られました。

２年生の図工の授業で作ってきた「わっかでへんしん」が完成しました。今日は、先生に完成記念写真を撮ってもらってから、みんなで身に着けてお互いの作品を見合いました。つい変身ポーズをとってしまう子もいました。

６年生の体育は、バスケットボールの授業に入りました。今日は、ペアを交代しながら、チェストパスの練習を繰り返していました。途中から、バウンドパスも入れて相手にボールがきちんと渡るよう意識できていました。

４年生の図工の授業は、図工室で「ギコギコクリエーター」という作品づくりに取り組んでいました。木材を使って釘で打ち付けたり、のこぎりで切ったりしていました。「何を作っているの」と聞くと、「小物入れを作ってます」と答えてくれました。

１年生が、なかよしホールで南っ子発表会に向けての練習を始めていました。今週の火曜日に、どの役を演じるかが決まり、今日は台本を見ながらセリフを言う練習をしました。「ざわざわもりはおおさわぎ」という題名で、どんな劇になるか楽しみですね。

６年生の音楽の授業は、リコーダー練習に取り組んでいました。「残酷な天使のテーゼ」という少し難しそうな曲ですが、リコーダー忘れが一人もなく、どの子も真剣に練習していました。

先生に補助してもらって何とか成功させた子もいました。また、尻もちをついてしまっても、ポーズをしっかりと決める子もいました。

３年生の体育の授業は、屋運で跳び箱の練習で、台上前転に挑戦していました。自分に合った段で、うまく回れるように繰り返し練習していました。

４年生の理科の授業では、「季節と生き物」という単元の学習を進めています。今日は、中庭に移動して、夏と比べて生き物の様子にはどんな違いがあるのかを観察していました。「ダンゴムシを見つけたよ」と見せてくれる子もいました。

１年生の図工の授業では、「いっしょにおさんぽ」というテーマの粘土細工に取り組んでいました。自分と一緒に散歩したい仲間を作ろうということで、いろいろと考えながら作っていました。中には「宇宙人を作っているよ」と話す子もいました。

於保では、いろいろな紙類や電球・蛍光灯などの分別の仕方を大人の方から教えてもらい、きちんと分けていました。
保護者や地域の皆さまに助けていただき、無事に資源回収を終えることができました。ご協力ありがとうございました。

四ノ宮では、地域の方に教えていただきながら、ビンを色別に分別したり、牛乳パックを３０枚ずつまとめたりしていました。

戸塚Ｂでは、新聞紙の束を積み上げたり、牛乳パックを３０枚ずつまとめたり、みんなで協力して取り組んでいました。

２年生は、なかよしホールで11月に行われる南っ子発表会の役と係を決めました。決めた後教室に戻り、各係ごとにカードにどんな目標をもって臨むかを書いていました。去年の経験を生かして、２年生として成長した舞台を披露してくれることを期待しています。

５年生の体育は、屋運で１,２組合同でマット運動の授業を行っていました。横に転がってマットの感覚をつかんでから、前転の練習を繰り返していました。この後、後転や開脚前転などを取り入れた連続技ができるのを目標に授業を進めていきます。