学校生活の中の問題点について各グループで意見を出し合いました。
明日は改善策について話し合います。

アルファベットを順番に並べるゲームをしました。
タイムを計りながらなのでみんな真剣！
次回もやるのでタイムを縮められるように頑張りましょうね＾＾

今日は文房具の言い方を勉強しました。
隣同士で「〜持ってる？」と聞くゲームをし、
楽しみながら活動できました♪

　みんなで協力して片付けをしています。大変な子の手伝いをする子の姿は、みんなの見本ですね！

　跳び箱に取り組んでいます。両足で思い切り踏切り、足を大きく広げて跳ぼうとしています。少しずつ上手になっている姿が嬉しいです。

ふり返りの続きです。

みんなががんばった運動会！！
みんなの一生けんめいな顔が素敵ですね！！

カッターナイフで、自分の考えた窓やドアを切り抜いていきます。
便利な道具ではありますが、ルールを守らないと大変なことに。
姿勢を正して、静かに取り組んでいました。
さすが、賢い２年生です。
誰もけがをすることなく、安全に活動ができました。

　自分の色があることもあってか、子どもたちは自分と同じ色の学年を必死に応援する姿がありました。

　「あーか！あーか！」　「しーろ！しーろ！」

　どちらの応援も、競技をする子たちへきっと届いたでしょう。

　限られた練習期間の中で、子どもたちは本当によく頑張ったと思います。
　
　きっと中には、なんでこんなことをするのかなと疑問に思っている子もいたんではないでしょうか、それでも全員でやるということ、どんなピンチにも協力をしてみんなで乗り越えていくこと。

　これから先、きっと仲間たちの助けが、自分自身を支えるきっかけになることがあると思います。それが、すぐなのか大きくなってからなのかはわかりません。しかし、ここでの経験が、知らず知らずのうちに子どもたちの心の中に残り、誰かを支えるきっかけになればと思います。

　最高の時間を本当にありがとうございました。また、運動会当日を含め、様々な面でサポートを頂いた保護者の皆様方、本当にありがとうございました。

図工で、「まどをひらいて」という作品を作っています。
今日は、どんな形の窓にしたいか考えて、窓の下書きをしました。
次は、カッターを使って、窓を切っていきます。

みんなが、何を見ているかというと・・・…。「バッタ」です。大きなバッタをつかまえました。「わぁ、すごい。」と言う子と「きゃぁ。」と言う子にわかれます。

子どもたちは、粘土が大好き。楽しくこねこねします。あの感触が気持ちいいのでしょうね。「みて、みて。」と、みんなに作品をみてもらっています。

　応援とは　―　力を添えて助けること。励ますこと。

　と辞書にあります。運動会でも声という力で、多くの人を助けたのではないでしょうか。
　特に同じ学年の仲間からの応援はとても力が出ます。これからもどこかで、誰かの支えになってくれることを願ってます。

　代表として、最後の走り

　走った子どもたちにとって、最高の思い出となったのではないでしょうか。
　代表であること、皆の思いを背負うということ、とても大きなものだったのではないかと思います。

　誇りに思ってほしいです。

　少し前まで猛暑や酷暑、水分補給が、と暑さが話題になる日々が続いていましたが、運動会の時期になり、がらっと気温が下がり始めました。

　子どもたちも少しづつ冬に向けて衣替えを始めているように感じました。
　季節の変わり目は、風邪をひきやすいものです。体調管理には十分気を付けましょう。

　毎年恒例の大玉コロコロ、勝ち負けのある競技ですが、どの子も笑顔で楽しんでいたことが本当に良かったと思います。

　最後の年は、どの子も真剣…

　自分の全力をだそうという姿
　
　走りきろう！という姿
　
　楽しもう！という姿

　徒競走という決められた距離を走るという競技のなかにも様々な姿とドラマが隠れているように感じました。

９月２５日（火）　国語の授業　３年生　２

　楽しい学校生活を発表するために、話し合い活動を行っています。友達の意見を聞いたり、司会の進行をしたりと、協力して取り組んでいます。