「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

3年 理科

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 ヒマワリとホウセンカの観察をしていました。葉の色や形、大きさ、数、植物の高さを調べていました。ホウセンカは花の色や形、大きさも調べていました。
 理科ノートにスケッチしたり、気がついたことを記録したりしていました。

2年 算数

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 水のかさのはかり方を考えていました。単位のLも学びました。
 バケツに水がどれだけ入るか1Lマスを使って調べていました。何L入っているか。予想以上に水が入っていて驚いていました。

1年 生活

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 世話をしていたアサガオに花が咲いたので、色水作りと花のこすり出しをしました。
 水がきれいなピンク色に染まり大喜びでした。うまくいったこすり出しを自慢げに見せに来てくれました。

自然教室2日目

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 すべての活動を終了し、午後3時35分頃に岐阜県博物館を出発しました。
 以上で、自然教室レポートを終わります。

自然教室2日目

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自然教室2日目

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自然教室2日目

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 博物館の方の話を聞いたり、ワークシートに取り組みながら、展示コーナーを活動班で回ったりしました。

いきいきタイム

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昼の放課は運動場で遊びます。各脱履のミストシャワーは気持ちいいです。

自然教室2日目

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 岐阜県博物館に到着しました。みんな、ほっとしています。

自然教室2日目

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 博物館に向かって歩いています。みんなの思いは早く着いて!

自然教室2日目

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 お昼のお弁当タイムです。みんな美味しそうに食べています。

自然教室2日目

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 みんな元気に遊んでいます。

自然教室2日目

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自然教室2日目

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 百年公園に到着しました。しばらく大型遊具で遊びます。

自然教室2日目

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 郡上八幡自然園ともお別れです。

自然教室2日目

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 閉村式を行っています。

自然教室2日目

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 つかんだ魚を焼いてもらい、美味しくいただきました。

自然教室2日目

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 クリーン活動を頑張っています。

自然の2日目

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 スタッフから命をいただく、感謝をいただく、食べ物を大切にしたいお話を聞きました。

自然教室2日目

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 3組の子たちは上手に魚をつかんでいます。
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