今日は本気を出して走りませんでしたが、本番では赤白それぞれの組のために、全力で走り抜いてほしいと思います。

３限の運動場では、５・６年生が、徒競走の練習を行いました。初めに、走るメンバーを確認してから、移動の練習をしました。

　白い綿と夏をイメージしての作品「夏といえば・・・」を仕上げました。スポンジに絵の具をつけ、白い綿にポンポンと色付けをしたり、周りに色をおいたりしました。また、余った時間に、「さわっちゃだめ！」の作品を作りました。文字に触らないように、余白に葉や枝、鳥、花、虫などを描きました。文字の周りを迷路のように、葉や枝でいっぱいになりました。花や鳥は全体のアクセントとなり、全体を引き締めることができました。

ラインダンスを踊ってから、右手を挙げるポーズまで時間が短く、まだそろわない部分はありますが、本番までにはピタッとそろうように練習しましょう。運動会当日を楽しみにしたいと思います。

フィナーレでは、各クラスごとに横に並び、ラインダンスを踊ってから、最後に右手を挙げてポーズを作ります。

１・２年生のダンスは、「ドラえもん」の曲に合わせて踊りますが、今日は、フィナーレの部分を中心に練習しました。

３限の屋運では、１・２年生が合同で運動会のダンス練習を行っていました。

５年生の三段ピラミッド、６年生の人間起こしは、共にフィナーレの演技になります。高学年の晴れの舞台を期待したいと思います。

６年生は、先生に補助をしてもらいながら人間起こしの練習をしていました。

５年生は、三段ピラミッドと隊形移動の練習をしました。三段ピラミッドでは、みんなと声を合わせて一気に完成させることができていました。

２限の屋運では、５・６年生が、今日は「ソーラン節」でなく、組立の練習を行っていました。

本番まで残り時間も少なくなってきましたが、一回一回の練習を真剣に取り組み、運動会当日は最高の演技を披露してほしいと思います。

さらに、掛け声も「エイサー、サ、サ」とみんなで合わせる練習もしました。

今日から本番と同じように、手に太鼓とばちを持って練習をしていました。

今日はあいにくの天候のため、２限に屋運で３・４年生が合同で「エイサー」の練習を行っていました。

　３年図画工作では、「まほうのとびらをあけると」の作品作りに取り組んでいます。

　扉を開けると、あったらいいなと思う、どきどきわくわくするような不思議な世界が広がります。

１年生の英語活動の授業が、イングリッシュルームで行われていました。今日はアルファベットの発音を聞き分ける練習をゲーム形式で行っていました。先生が示すアルファベットをみんなが発音して、前に出ている３名がどの発音かを聞き分けて当てます。

最後にどんなポーズで決めるか、まだこれから変更する子もいるでしょうが、本番での踊りを楽しみにしていただけたらと思います。

最後のフィナーレでは、３・４年生がともに横に広がって各自で考えたポーズで演技を締めくくります。

運動場で練習するのは初めてということで、今日は隊形移動を中心に確認していました。