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最新更新日：2024/11/15 |
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６・２（土）６年１組 国語
「学級討論会をしよう」
肯定グループと否定グループに分かれて、お互いの主張を発表。 より説得力があるのは、どちらのグループでしょう？ 
６・２（土） みんなげんきかな？
１年生の健康観察を職員室へ。
６・２（土） 朝の学校
３年生の健康観察。
６・２（土） 朝の学校
なかよし学級の読書の様子。
６・２（土） 朝の学校
４年１組の読書の様子。
６・２（土） 朝の笑顔
登校してきた２年生と５年生。
６・２（土） おはようございます！
今日は、学校公開。
３時間の授業公開後、 １１：５０から緊急時引取下校訓練。 保護者の方は、３時間目終了後 一旦体育館にお集まりください。 
６・１（金）４年生 体育
鉄棒の授業。
今、できる技に挑戦！！ 「さかあがり」「ちきゅうまわり」「だるままわり」 いくつできたかな？ 
６・１ ６年２組 国語
第二回学級討論会を行いました。
主張に対しての質疑応答で、 どの様に切り返していくかがポイントですね。 
６・１（金） そうじの時間
校内の様子。
6・1(金) 今日の給食
【献立】
ごはん 牛乳 すいとん汁 そぼろ丼 
６・１（金） 「こんにちは！」
中間放課の１年生と３年生。
６・１（金） 「おおきくなってるね！」
アサガオの種をまいてから数週間。
大きくなってきているね！ 
６・１（金） 「トンボ教室」
ヤゴ救出の後は、教室でトンボについて学ぶ。
シオカラトンボ コノシメトンボ アオモンイトトンボ… どうやって水中で生きているのかな？ そして、なぜか ミシシッピアカミミガメ。 
６・１（金） 「カラフルコンビネーションサラダ」
５年２組の家庭科の様子。
６・１（金） 「ヤゴ救出」
３年生が、プールの生き物を救出する。
６・１（金）3年生 ヤゴ救出作戦
ひと冬をプールで過ごしたヤゴを３年生が救出しました。
元気にトンボになーれ！ 
６・１（金） 朝の読書１
５年１組の教室。
６・１（金） 朝の読書２
５年２組の教室。
６・１（金） 朝の読書３
６年１組の様子。
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