３年生の算数の授業の様子です。
「大きな数にしくみを調べよう」というめあてで、授業が行われていました。
１千万を超える数、「億」について、学習していました。

子どもたちは、前向きに取り組んでいました！
がんばれ！３年生！！

３年生のプログラミングの学習の様子です。
一人一人がパソコン画面に映し出されているキャラクターが動くように、指示するプログラムを作っていました。
みんな一生懸命に取り組んでいました。

本日は、市の教育委員会から指導主事の先生が来校され、その様子も見られました。

６年生の道徳の時間の様子です。
担任の先生が、ローテーションで他の学級で授業を行いました。
子どもたちは、いつもと違った新鮮な気持ちで、授業を受けているようでした。

学年の担任の先生方みんなで、学年の子どもたちを見て育てています。

中学校へ行くと、教科ごとに先生が変わります。
そのような意味でも、いろいろな先生から学ぶことも大事ですね。

１年生のパソコンを使った授業の様子です。
みんな基本操作を楽しく学んでいました！

児童会が進めている「ちょボラ」と６年生が行っている「愛がいっぱい活動」に取り組む子どもたちがいます。

登校の様子です。
雨の中、子どもたちは見守り隊や旗当番のみなさまに見守られながら、登校してきています。
いつもありがとうございます！

　ウズベキスタンの方々をお招きし、ウズベキスタン共和国について教えていただきました。他国の文化や習慣などを知り、日本との違いに気づくことができました。王様の服を着る体験もさせてもらいました。また、給食を一緒にとって交流を深めることができました。

　ウズベキスタンの国際交流がありました。
　人口、面積、食べ物、物価、服・・・日本との違いがたくさんありました。また、ウズベキスタンのじゃんけんも体験しました。
　最後には、民族衣装も着せてもらい、ウズベキスタンの文化をたくさん学んだ１時間でした。

２年生では、「ふしぎカード」を作っていました。
絵のまわりの線に沿って、ていねいにはさみで切って、作っていました。
完成した子どもたちは、お互いに「ふしぎカード」を使って、遊んでいました！

５年生の国語の授業の様子です。
「広がる、つながる、わたしたちの読書」というテーマで、授業が行われていました。
おすすめの本を友だちに紹介するために、カードにイラストや文章をかいていました。

子どもたちは、落ち着いた雰囲気の中で、黙々と取り組んでいました！

１年生の図画工作の授業の様子です。
みんな一生懸命に取り組んでいます！
魚、海の波、空の雲、わかめなど、思い思いの絵を描き、色を塗り、切り抜いて、作品を作っていました。

かさの整とんの様子です。
高学年は、かなりきちんと整とんできています。
「ちょボラ」に取り組んでいる人も手伝い、ご覧のような状態です。

これからも、末広小学校の一人一人が、かさの整とんを心がけていきましょうね。

１　開催日時　　平成３０年７月３日（火）
２　場　　所　　午後３時３０分〜　図書室
３　公　　開
４　傍聴人　０名
５　出席者１０名
６　議題と審議の内容
　以下の議題について承認されました。
（１）１学期の反省と課題　
（２）２学期の計画

以下の議題について協議されました。
（３）その他
・児童の通学路の安全確保について
・熱中症対策について

本日、第２回学校運営協議会を開催しました。１学期の取り組みや２学期の行事等の報告をし、承認をうけました。また、児童の通学路での安全や健康管理についても検討しました。さらに、学校・家庭・地域が連携・協働し、子どもたちの健やかな育ちを支えていきたいと思います。

本日、５年生は「水泳検定」を行いました。
みんなが見守る中、一人一人精一杯にがんばりました！
担任の先生方も見守ったり、声をかけたりしていました。

よくがんばりました！

４年生の英語活動の授業の様子です。
教科書や映像資料などを使って、授業が進められていました。
子どもたちは、問題に進んで答えていました！

なお、今日は、市教育センターから、「教育アドバイザー」の先生にも、来校していただき、授業を見ていただきました。よりよい授業づくりをめざしています。

３年生の水泳の授業の様子です。
泳力ごとに分かれて、授業を行っていました。
それぞれのところで、一人一人ががんばっていました！

２年生の水泳の授業の様子です。
準備運動をし、水浴びをして、様々なことに挑戦しています。
もぐってジャンケンをしたり、歩いたり、浮かんだり、泳いだりして、楽しく取り組んでいます！

６年生の国語の授業の様子です。
「ようこそ私たちの町へ」というテーマで、町のよさを伝えるパンフレット作りに取り組んでいました。
木曽川、モーニング、祭り、１３８タワーパーク、ｉ ビル、神社、和菓子、繊維などのキーワードごとに、グループに分かれて、今後調べることについて、話し合っていました。

１年生の国語の授業の様子です。
一生懸命に音読を行っていました。

だんだんひらがなも読むことができるようになっていきました！