９月２６日（水）です。
　今日は天候が回復して、太陽も顔をのぞかせています。
　毎朝、登校班の班長として活躍している皆さん、ご苦労様です。

　９月２１日から「秋の交通安全運動」が展開されています。
　小学校の前の道路は、工業団地に続くので交通量が多く、とても気を遣います。
　今回は、見守り隊の皆様から、貴重なご意見をいただきました。これからも通学路の安全確保に努力してまいります。

　雨天のため、本日のパレードは中止です。
　楽しみになさっていました皆さん、すみません。

　９月２３日（日）は秋分の日で国民の休日です。日曜日と重なったので、明日は振替休日となっています。
　今日はたいへんいい天気で「彼岸日和」でした。
　学校はだれもいませんでしたが、校庭で数人がキャッチボールをしていました。
　２５日（火）は地区交通安全パレードですが…。天気が…。

　隣接している児童クラブで避難訓練がおこなわれました。
　児童クラブに不審者が侵入しそうである、との想定で、校舎西側に避難しました。
　児童クラブの先生を先頭に、出席している子ども達が冷静に行動していました。
　たいへんお疲れ様でした。

　９月２１日（金）です。今日は、朝から冷たい雨が落ちていました。体調管理を十分におこなってください。
　昨日、午後から６年生がふれあいセンターに出かけて、うねめ太鼓体験をしました。中学生の皆さんに太鼓の叩き方やリズムなど、丁寧に教えていただきました。
　片平中学校の皆さん、ありがとうございました。

　今日は５年生の作品をご紹介します。

　９月２０日（木）です。キンモクセイの香りが漂う季節になりました。
　今日は、県中教育事務所より体育専門アドバイザーの先生がいらっしゃり、授業のポイントを教えていただきました。

　心が洗われる、とは今日の空のこと。
　日常の忙しさに空を見ることをすっかり忘れていました。

　今日のうねめタイムは、２５日に行われる片平地区交通安全パレードの練習を行いました。１年生から３年生の皆さんは、ポンポンで参加します。もう練習できませんので、あとは当日にがんばります。

　見守り隊の皆様、常日頃から児童の登下校を見守ってくださいまして、ありがとうございます。皆様のご協力で、事故や事件に巻き込まれることが１件もありません。
　今回も、心温まるメッセージをいただきましたので、紹介いたします。

　９月１９日（水）です。秋晴れの予報です。
　昨晩、校舎を見回りしていましたら、６年生の掲示板に「名作」がいくつも貼ってあり、思わず写してしまいました。子ども達の心の素直さが出ている作品をご覧ください。

　９月１８日（火）です。
　虫の声が高らかに鳴っているこの頃です。しかし、まだ最高気温は３０度近くまで上がる予報です。まだまだ、熱中症対策は万全にしなければいけない、と思っています。
　３連休いかがお過ごしでしたか？学校はまだ静かです…。

　９月１６日（日）です。
　きょうは日曜日なので、とうぜんだれもいません。
　花だんのコスモスだけが校舎を見守っています。

　９月１４日（金）に交通教室を行いました。
　市の交通指導専門員の先生をはじめ、地区交通安全協会、地区交通安全母の会、片平駐在所の出口さん、ＰＴＡ補導委員の皆さんのご協力で正しい歩行のしかたや自転車の乗り方を学びました。
　ご家庭の皆様におかれましては、自転車の運搬やヘルメットの準備ではたいへんお世話になりました。

　先日、あわや交通事故になりそうだった、との連絡がありました。
　片平地区は、道路が狭いところや見通しが悪いところがありますので、じゅうぶんに注意してください。

　常日頃より本校ホームページをご覧いただきまして、ありがとうございます。
　ご家庭の皆様にお届けしております校長室だより「花かつみの里２」は、「お知らせ」のタブから見ることができます。第１号から最新号まで、パソコン、タブレット、スマートフォンは閲覧可能です。ぜひご覧ください。

　１４日（金）に交通安全教室があります。３年生以上は、自転車の安全な乗り方について実技練習を行います。
　そこで、学校の近くにお住いのお子さんで、自転車に乗ることができる場合は、ご協力いただければ大変助かります。よろしくお願いいたします。
　なお、ヘルメットは各自お持ちくださいますよう、重ねてお願いいたします。
　自転車乗りが苦手なお子さんについては、正しい歩き方を学習します。

　９月１１日（火）です。
　今日から陸上練習が本格的に始まりました。（昨日は雨だったので）
　男子は１０００ｍ・女子は８００ｍのタイムと、走り幅の記録をとりました。

　９月１０日（月）の２校時目に授業研究をしました。
　さて、問題です。２４と３６の公約数を素早く見つけるためには？
　２４個のキャンディと３６個のチ○ルチョコが差し入れありました。何人に分けたらよいでしょうか。
　問題の意味がわかりましたか？例えば１人だったら独り占めできます。２人だったらキャンディは１２個、チョコは１８個ずつ分けられます。３人だったらキャンディ８個でチョコは１２個ずつ分けられます…とやっていくと、１，２，３，４，６，１２人に分けられます。
　これを正しく、早く、簡単に求めたいのです。そのためには、最大公約数を求めて、その約数を求めればよい、というひじょうに高度な問題に取り組みました。