最新更新日:2024/11/15 | |
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9月21日(金) 楽しい学校生活(3年生)
国語の授業で、1年生に楽しい学校生活の様子を紹介するというテーマのもと、紹介したいことをどのようにしたら楽しさを分かりやすく紹介することができるのか・・・司会者などの役割分担をして、グループで話し合いました。
自分自身が楽しいと思ったことを想い起こし、なぜ楽しかったのかという理由も伝えられるといいですね。 9月21日(金) 日本の民謡(5年生)
音楽の時間、日本の民謡の鑑賞をしました。4年生の時に運動会で踊った「ソーラン節」や「津軽じょんがら節」など、それぞれの民謡の声の出し方や節まわしなど、独特な感じやおもしろさを味わいました。
9月21日(金) かたかなをみつけよう(1年生)
国語の時間に、毎日の生活を振り返って、かたかなで表す言葉を見つけて書いたり読んだりしました。身の回りでかたかなの言葉は、たくさん使われていますね。
9月21日(金) ダンス 最後の仕上げ(2年生)
雨天のため、屋内運動場でダンスの最後の練習を行いました。みんな楽しそうに、一生懸命がんばりました。本番では、楽しそうに踊る子どもたちの姿・・・ぜひ、ご覧ください。
9月20日(木) 運動会に向けて ソーラン(4年生)
運動会に向けて、自分たちで作った衣装の法被を身にまとっての練習です。本番のつもりで、気合いを入れて踊りました。気持ちも高まってきました。日曜日は、練習の成果を十分に発揮したいと思います。
9月20日(木) およげないりすさん 道徳(2年生)
道徳の授業で、「およげないりすさん」というお話を読んで、役割演技なども取り入れ、みんなと仲良くすることの大切さについて考えました。
9月20日(木) ローマ字(3年生)
国語の時間に、ローマ字の勉強をしました。みんなこつこつと書いて、先生に点検してもらいました。アルファベットを使った表し方・・・覚えられたかな。
9月20日(木) 速さ(6年生)
算数の授業では、「速さ」の学習に入りました。今日は、カンガルー、ダチョウ、キリンの走る速さを比べてみました。1秒間に走る距離、1メートル走るのにかかる時間を計算して比べました。一番速かったのは、ダチョウさんでした。
9月20日(木) ゆうやけ(1年生)
国語の時間に、「ゆうやけ」というお話を読んでいます。今日は、第2場面の内容をみんなでまとめました。ほのぼのとした楽しいお話で、みんなうれしそうに読んでいます。
9月20日(木) 時間と長さ(3年生)
算数の授業では、「時間と長さ」についての学習をしています。時間や長さの感覚、新しく習った単位など、これからの学習や生活にも生かしていきたいですね。
9月20日(木) ことばあそび(2年生)
国語の時間に、ことばあそびを楽しみました。谷川俊太郎さんの「ことばあそびうた」では、ことばの意味を考えてどこできれるか確認してから、みんなで声に出して読みました。楽しいひと時でしたね。
9月20日(木) 最後の全校練習
今朝は、雨天のため屋内運動場で最後の全校練習を行いました。開会式や閉会式の確認、応援練習、ストレッチ体操に取り組みました。運動会本番では、練習の成果をしっかりと発揮したいと思います。
9月19日(水) 徒競走の練習をしました。平成30年度 運動会プログラム「胸をはれ!がんばる気持ちが 1等賞!」 9月19日(水) ダンス(2年生)
運動会に向けて、屋内運動場でダンスの振り付けの練習を行いました。互いに見合う中で、一つ一つの動きを確認することもできました。本番では、笑顔で楽しく踊りたいと思います。
9月19日(水) 一ぱん多色はん画(5年生)
図工の時間には、一ぱん多色はん画に取り組んでいます。今日は、板の上にカーボン紙をおいて、その上にお手本をのせて、版づくりをしました。3学期の学習発表会に作品を展示する予定です。一生懸命に取り組んでいきたいと思います。
9月19日(水) 式と計算の順序(4年生)
算数の授業では、式と計算の順序について勉強しています。これまでに勉強した計算の順序や計算のきまりを使って、今日は計算の工夫をして答えを求めました。いろいろな工夫ができることに気づくことができたかな。
9月19日(水) 水よう液の性質(6年生)
理科の授業では、水よう液の性質についての学習に入りました。今日は、いろいろな水よう液を、リトマス紙を使って酸性、中性、アルカリ性に分けました。薬品を使う時には、安全にも気をつけています。
9月19日(水) 整数(5年生)
算数の授業では、整数の性質について調べています。今日は、2でわり切れる数とわり切れない数・・・偶数と奇数について学びました。これから、整数についていろいろと調べていきます。
9月19日(水) 組立体操(6年生)
小学校生活最後の運動会、6年生の演じる組立体操は運動会を大いに盛り上げます。子どもたちも真剣な表情で練習に取り組んでいます。あと少し、全力でがんばります。
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