子どもたちに「本の世界の扉」を開くこと

　子どもたちの「読書の楽しみ」を広げること

　子どもたちと本をつなぐこと

　子どもも大人も、あたたかい空気にひたること

　素敵な朝のひと時です。

１限に５年生がクラス会議を開いていました。全員が輪になり、「授業のルール」について、みんなで話し合いました。あてられたら「はい」と返事をする、発表して間違えても笑わない、みんなに聞こえる声で発表するなどの意見が出されていました。

１年生の連休明け最初の授業は生活科でした。今日は、生活科の授業であさがおの花を育てていく話がありました。早速、みんなに種が配られて、袋に名前を書いて、あさがおはどんな種かを観察しました。

次回は６月１１日（月）に予定しています。なお、「おはなしぽかぽか」では、新しいメンバーを募集していますので、積極的なご参加をよろしくお願いします。

ふれあいボランティア「おはなしぽかぽか」の皆さんには、朝のお忙しい中、また足元の悪い中、読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

１年生は、小学校に入学して初めての読み聞かせでしたが、どの子も真剣にお話を聞く様子が見られました。

今日は、本年度最初のふれあいボランティア「おはなしぽかぽか」の皆さんによる読み聞かせがありました。

　本年度から小学校では、道徳の時間が「特別の教科　道徳」として教科化されました。本校では、道徳の授業を要とした道徳教育の推進に向けて、「考え議論する道徳」を目指し、授業法研鑽に努めています。まず教師がアクティブラーナーとして主体的に授業法研究に取り組んでいます。学年ごとに、互いに授業を参観し合いながら力量を高め合っています。
　今週は、学校公開が開催されます。子供たちの活躍をぜひご参観くださいますようお願いいたします。

☆今週の予定☆

７日(月)読み聞かせ
　　　　クラブ
　　　　１５：１０(１〜３年下校)
　　　　１６：００(４〜６年下校)
８日(火)知能検査(２・５年）
　　　　陸上選手権内科検診
　　　　１５：１０(１・２年下校)
　　　　１６：００(３〜６年下校)
　　　　１７：００(陸上練習下校）
９日(水)南っ子タイム
　　　　ふれあい給食(弁当)
　　　　１５：１０(１・３年下校）
　　　　１６：００(２・４〜６年下校)
　　　　１７：００(陸上練習下校）
１０日(木)かけっこ集会
　　　　　ベルマークの日
　　　　１５：１０(一斉下校）
１１日(金)集金・引落日
　　　　　学校公開
　　　　　学年懇談会(１５：１０〜１６：５０）
　　　　　１５：１０(一斉下校)
１２日(土)学校公開
　　　　　子供の安全を確認する日
　　　　　親子ふれあい教室
　　　　　１１：４５災害時引き渡し訓練下校
　　　　　１３：３０ＰＴＡ親善スポーツ大会

　５月５日は「こどもの日」で、ゴールデンウィークの中でも一番メジャーな祝日かもしれません。「端午の節句」とも言われます。
　端午の節句のお菓子は、柏餅や粽(ちまき)があります。柏餅は、カシワの葉で挟んだ餅菓子です。カシワは、神様が宿るめでたい木です。粽(ちまき)は、ササの葉でくるくると結ってあります。ぷうんと青々とした葉の匂いがすがすがしく感じます。
　５月２日の給食には、粽(ちまき)がつきました。給食にデザートがつくと、子どもも大人もうれしくなります。

　学級づくりは、４月の１か月が勝負だといわれています。この１か月で、この１年間の姿がほぼ決まります。
　朝学校へ来てから帰るまでの学校の毎日の仕組みを作り上げ、繰り返し徹底します。
　１年生では、朝の会を子どもたちが司会を務め進行しています。靴もきちんと整頓されています。体育の授業では、先頭の人が指サインで整列させています。その他、たくさんの学級づくりの成果が表れています。
　この１年間の力強いスタートを切ることができました。これからが楽しみです。

　５月３日は1948年に「日本国憲法の施行を記念し、国の成長を期する日」と法律で定められた国民の祝日の一つです。その憲法の内容は、「国民主権」「平和主義」「基本的人権の尊重」という三つの柱を持っています。

　本校図書館にある絵本「けんぽう」のお話(井上ひさし作)を紹介します。

　井上ひさしさんは、たくさんの小説やお芝居を書いた人です。そして、日本の「憲法」を、とても大切だと考えた人です。この本は、実際に小学生に向かって話したことをもとにして、作った絵本です。
「その人間一人ひとりを、かけがえのないそんざいとして、たいせつにする社会。それをいちばんだいじにしていこう、というのが日本の『けんぽう』です。きみたちは、そんな日本を自分でえらんでいる、日本人なんです。これからも、しっかり生きていってくださいね。」（最後のページから）

今日の給食には、５月５日の端午の節句にちなんでちまきが出ました。笹の葉をむくのに苦労していた子もいましたが、おいしく食べることができたようです。

２年生の算数の授業は、「たし算とひき算」の単元の学習に入りました。今日は、１７本咲いているチューリップに、あと３本咲くと何本になるかを、式を立てて考えました。それから、数え棒を使って確かめていました。

５年生の算数は、直方体や立方体の体積の求め方の学習を進めています。今日の授業は、教科書の練習問題に取り組みました。少し難しい問題でしたが、先生が少しずつ考え方を伝えると、「分かった」という声があがり、思わず笑顔になっていました。

４年生の算数の授業は、１けたで割る割り算の復習に取り組んでいました。教科書の練習問題を解いてから、みんなで答え合わせをして確認しました。全部正解だった子は、自分で「100点」とノートに書いていました。

１年生の算数の授業では、４になるのはどんな場合か、声に出して確認していました。「１と３」「２と２」「３と１」と大きな声で言えてました。４の次は、５になる場合でも確認していました。

１限に続き、２限も２年生の図工は先生の顔を描いていました。２限は、先生から絵に飾りを工夫して付けてもいいよと指示が加わりました。そこで、ハートや星などを切り抜いて、絵に貼っている子がいました。中には、秘密のメッセージを付け足している子もいました。もうすぐ完成しそうです。

４年生の社会科の授業は、消防署について調べようということでグループ学習を行っていました。今度、実際に消防署を訪問したときに、どんなことを質問したいかをグループごとに話し合っていました。

５年生の理科の授業は、「植物の生長」の単元の学習を進めています。今日は、種の発芽と生長の実験キットを使って、これから観察していく準備をしていました。いんげんの種が、どのような条件の下で生長していくか楽しみですね。

３年生の国語の授業は、「きつつきの商売」の音読発表会を行っていました。グループごとに練習した成果を、みんなの前で発表しました。聞いている子も、どこが良かったかをプリントに書きながら、しっかりと聞く姿勢ができていました。