これから梅雨の季節を迎え蒸し暑い日が続くようになり、熱中症の心配がされます。熱中症が発生してしまった場合、素早く適切に対応ができるよう、職員で対応の仕方のシミュレーションを行いました。
　教職員が対応する様子を、消防署員の方に見ていただいて、対応の仕方について指導を受けました。その中で、できるだけ早く救急車の要請をすること。そのためには、携帯電話を活用し、現場の状況をつかんでいる職員が電話で救急隊員に伝えるとよいこと、教職員同士のコミュニケーション、連携が大切であることなどのアドバイスをいただきました。
　何よりもまず熱中症を引き起こさないように、日常の子どもたちの様子に気を配り、学級担任、養護教諭、部活動指導者等、職員の連携をしっかりとり、予防に努めていくことの重要さを再確認しました。

☆児童のコメント☆
肉団子とソースがからんでいて、肉の食感が良かったです。マーボービーフンは、赤みそがきいていて良かったです。ビーフンはもちもちしていて最高でした。にんじんとねぎのしゃきしゃき感がとてもいい味でした。（６年：Ｙ．Ｍ）
☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、マーボービーフン、肉団子・２個
☆学校給食献立あれこれ☆
　マーボービーフンに入っているビーフンは、米からできています。中国南部が発祥の地と言われ、台湾、東南アジアなどの米の産地に普及し、広く食べられるようになりました。ビーフンの発祥地では小麦の生産が少ないので、米を原料にした加工品であるビーフンが食べられるようになったと言われています。
　※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
　※好評献立のレシピ公開

　第2回ＰＴＡ全体委員会に引き続き、屋内運動場で大和消防出張所の方を講師に招き、救急救命法講習会を行いました。職員と保護者を合わせて50名が3班にわかれて講習を受けました。胸骨圧迫法とＡＥＤの使い方を学びました。小グループで体験する中でさまざまな質問が飛び交いました。1つ1つの質問に消防署員の方は丁寧に答えてくれました。救急車の適正利用についても話題にあがり、命についてみんなで真剣に考えました。

　第2回ＰＴＡ全体委員会を会議室で行いました。生活厚生委員会からは、リサイクル品の回収と地域花壇の運営について、保健体育委員会からはプール当番の割当について提案がありました。プール当番については、昨年度の反省をもとに開放日を10日間から8日間に減らしたことや当番の割当人数を減らしたことを教頭が補足説明しました。文化広報委員会からはＰＴＡだよりの発行について、学年委員会からは「おはようあいさつ運動」についての提案がありました。最後にＰＴＡ顧問から広い視野に立って次のようなお話をいただきました。ＰＴＡ活動と子ども会は別の活動である。ＰＴＡだけではできないときには、子ども会にお願いして協力を得るのであって、まずはＰＴＡが自ら動くことが基本である。下校の見守り隊については、ボランティアで、できる範囲で活動していただいている。登下校は、本来、保護者の責任である。どうしても、最後は子ども一人だけになってしまう。その時どうするか。心配ならば、集団からわかれて一人になってしまうところへ迎えにくるとか、家の外に出て様子を見るなどしてほしい。見守り隊にもできることは限られている。

　今日の国際交流では、アレッサンドラ先生にイタリアの小学生について教えていただきました。イタリアでは朝ごはんに甘いものを食べること、イタリアの学校には運動場やプールがないこと、夏休みが３カ月あることなど、日本との違いに子ども達はとても驚いたり、うらやましがったりしていました。
　最後には、動物の鳴き声クイズも行い、おおいに盛り上がりました。

暑い日になりそうです。

今日は15:05に一斉下校です。
昼には、移動図書館ほたる号が来校します。
14:00からPTA全体委員会を行い、
その後、15:10より消防署の方に来ていただき
救急救命法の講習会を行います。

大相撲地方巡業で、あいさつに立った市長が倒れ
土俵上で救急救命を行った方の映像が何度も流れました。
もう数えきれない位講習を受けましたが、
目の前で人が倒れた時、
とっさに救命措置がとれるかと言われると、自信がありません。
機会を見て、何度でも講習を受けなければと思います。

　英語の学習で、歌に合わせて踊ったり、クイズをしたりしました。How are you?と聞かれたときの答え方を言えるようにしました。

　一宮市の友好都市であるイタリア・トレビーゾ市からの、国際交流員の先生が訪問してくださいました。イタリアの国旗や地形についての話を、クイズを交えながら分かりやすく紹介してもらいました。最後は、イタリアに関わる話を伝言ゲーム形式で楽しく学ぶことができました。これを機に、是非、イタリアに興味をもってほしいと思います。　

　国際交流員訪問で、６年生は、主にイタリアの世界遺産や動物について、クイズを交えて、くわしくお話をしていただきました。子どもたちは、洞窟にある集落の世界遺産の写真に関心を高めた様子で、目を輝かせていました。中でも、世界的に有名な「ピサの斜塔」が、地面がやわらかくて沈んだから傾いているという理由に多くの児童が驚いていました。また、イタリアの動物については、世界一小さいねずみや耳の長いコウモリがなど、イタリアには、日本には見られないたくさんの動物がいることを知ることもできました。
　今回の経験を、今後、世界に目を向ける一つの機会としてほしいと思います。

　雨の部活動でしたが、ミニバスケットボール部から屋内運動場の半面を譲ってもらい、活動をしました。カウンターを狙ったり、人の頭上を越すボールで、後ろの味方にパスを通そうとするなど、工夫をした動きやパスが見られました。

　給食の時間の放送番組で、なぞなぞを出題しています。そのなぞなぞを紹介します。

１　台所やお風呂場にいる「わし」ってどんな「わし」？
２　丸くて手のある、食べられない「パン」って、どんな「パン」？
３　「ぬぐ」ことはできないけれど、「はく」ことができるものって、なあに？
４　「はさみ」は、はさみでも、切れない「はさみ」って、なあに？

　よく考えてから、答えを見てください。　

　図工の時間に、絵の具を混ぜて、いろいろな色を作りました。子どもたちは、どんどん変わる色を見て、「こんな色ができた」と自慢げに見せてきました。

　小中学生を取り巻く不審者事案に関しては、新潟市内での痛ましい事件が発生したほか、本市においても、集団下校中の児童が自転車に乗った不審な男性に後をつけられ、数名の児童が防犯ブザーを鳴らしたところ、後追いをやめて立ち去った事案が発生しております。この種の事案は、「いつ」「どこで」発生するかの予想が困難であり、学校としましても、地域や保護者と連携して、注意喚起による危険意識の共有に努めています。
　この「パトネットあいち」では、県下の警察署ごとに、不審者情報のみならず、空き巣等の侵入盗に関する犯罪情報等も発信しているので、各種防犯活動に役立てていただけると思います。ぜひ、ご登録の上、ご活用ください。

☆児童のコメント☆
今日の給食のわかたけ汁にはわかめ、豆腐、タケノコ、かまぼこ、ニンジン、えのきたけ、ネギが入っていました。このわかたけ汁は塩加減が丁度よかったです。ひじきのいためには、ご飯と相性がよかったです。野菜ゼリーは、にんじんとみかんがまざっていたけどみかんのあじが強かったです。（６年：Y．U）
☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、若竹汁、ひじきの炒め煮、野菜ゼリー
☆学校給食献立あれこれ☆
　若竹汁は、春が旬のたけのことわかめを使ったすまし汁のことです。わかめは冬から春にかけて収穫と旬を迎えます。塩漬けや乾燥させた物が流通しますが、旬の時期は生も流通します。たけのこは春先に出る竹の茎の若い芽の事を言います。たけのこは収穫した直後からえぐみが増え、時間が経つと固くなるので、すぐにあく抜きをします。
　※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
　※好評献立のレシピ公開

　イタリア国際交流員の方に来ていただき、イタリアについてクイズを交えながら紹介していただきました。動物やめずらしい食べ物など、子どもたちは興味をもって聞いていました。日本とイタリアの違うところをたくさん見つけたようでした。

　国際交流を行いました。３年生のみんなは、イタリアから来日している国際交流員の方から、イタリアの食べ物や小学校生活について教えていただきました。クイズをまじえたお話を聞く中で、子どもたちは、イタリアと日本との違いを感じ、時には「いいなぁ〜。」とうらやましそうな声をあげ、またある時には「そこは、日本の方がいいと思うな。」といった感想を持ちながら、楽しいひとときを過ごすことができました。

★☆★☆★☆★　子どもたちからの感想です　★☆★☆★☆★
・イタリアについて、いろいろなことを教えてもらいました。その中でも、びっくりしたことが２つあります。１つ目は、「家に入る時は、くつをはいたまま家の中に入る」ということです。日本ではありえないな、と思いました。２つ目は、イタリアでは「チーズのしゅるいが４５０もある」ということです。ほかにもいろいろなことを教えてもらって、いいけいけんになりました。すごく楽しかったです。
・日本のアニメが、イタリアでも人気なのは知りませんでした。夏休みが３カ月間もあるのに、おどろきました。わたしもイタリアに行ってみたいです。
・イタリアでは、朝食であまいものが食べられるのが、うらやましかったです。チーズやパスタのしゅるいがたくさんあることも知ることができました。学校にもって行くかばんはリュックで、学校には運動場がなく、プールもないなんて、びっくりしました。
・日本とイタリアは、ぜんぜんちがいました。イタリアの学校には運動場やプールがないことにびっくりしました。ほうかの時は、自分でもって来たおかしを食べていいということにもびっくりしました。

　家庭科の調理実習を終えて、片づけまで協力して行いました。油汚れが残らないようにしっかりと洗うことができました。次に使う人のことを考えて、調理器具だけでなくコンロや流し台まできれいに掃除をしました。

　家庭科の調理実習で「いろどりいため」を作りました。「私はもう少し塩こしょうが多いほうが良かった。」「火の通りはちょうどよかったね。」など話をしながらみんなで楽しく食べました。それぞれの好みに合わせて作るのは難しいです。

　家庭科の調理実習で「いろどりいため」を作りました。それぞれの皿にいろどりよく盛りつけて、みんなでおいしく食べました。「たまねぎが甘いね。」「にんじんが少しこげちゃったね。」など野菜の火の通り方や、味について話しをしながら食べました。

　家庭科で「いろどりいため」を作りました。手順を班のみんなで確認して、それぞれ作業を分担して作業しました。食材の大きさをそろえて、火の通りが均一になるように気をつけて調理しました。にんじんを細く切るのに苦戦しました。