学校薬剤師の先生が、教室の空気の汚れ・明るさ・騒音をしていただきました。先生から教室の天窓を開けて換気を十分にすると学習の効率の上がることを教えていただきました。

　今日は天気もよく、風が気持ちいい中、春のなかよし遠足に行ってきました。138タワーパークに到着後、ウォークラリーを楽しみ、お弁当を食べて、みんなで遊びました。ペア学年の子や先生と、楽しい時を過ごすことができました。

　とてもよい天気の中、６年生のお兄さん、お姉さんと一緒に遠足へ行きました。公園でペアのお兄さん、お姉さんと一緒に楽しく遊んだあと、１年生のみんなで楽しみにしていたお弁当やおやつを食べました。とても楽しく遊べましたね。

５年生は「こおりおに」で遊んでいます。

午前中に行ったウォークラリーの表彰式を行いました。
３年生は先に帰ります。５年生はもう少し残って遊びます。

3年生と5年生は一緒にウォークラリーをやりました。そしてお楽しみのお弁当タイムです。

無事に到着しました。

138タワーが目の前になり、心なしか歩くスピードが速くなる北方っ子たちです。

再び出発しました。少し暑いですが、空気は爽やかです。

春の遠足です。学校を９時に出発して、今は水分補給とトイレ休憩を兼ねて光明寺公園球技場にいます。

　生活科で、花の種をまきました。種によって、形や大きさなど違っていることに子どもたちはびっくりしていました。きれいに咲くのが楽しみですね。

　今年度から退任式がなくなりました。
　子どもたちは「最後のお別れができなくて寂しいなぁ…」と言っていました。
　退任式がなくなった代わりに、本校では職員室前にその先生方からのメッセージを掲示しています。

　道徳の授業では、たくさんの子どもたちが意見を言ったり、聞いたりしやすいように机の配置を「コの字型」に変えています。考えたことや思ったことを聞きあって、自分はどうするとよいか考えています。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　キャベツのスープ
トマトあじのミンチカツ　オレンジ

　今日のトマト味のミンチカツに使われているトマトはフルーツトマトです。フルーツトマトとは、トマトの水分を極力おさえて完熟させ、糖度を高めたトマトのことを言います。普通のトマトに比べて、甘味、酸味、香りが強く、日持ちするという特徴があります。（献立あれこれより）

　図工の授業で写生大会の絵を描いています。６年生は、学校の敷地内で好きな場所を選び、正面からではなく斜めから対象を見て、立体的な構図で描くことに挑戦しています。

　わかくさ学級のみんなで苗を植えました。
　トマト、ナス、オクラ、ピーマン等です。
　これからみんなで、毎日水やりを続けていきたいです。
　早く大きくなるといいですね！

　２年生の図工は、「ふしぎなたまご」です。中から何が出てくるか考えて、今日はたまごの絵を描きました。
　今晩は雨が降る予報だったので、生活科で育てるミニトマトの苗を植えました。
　算数や国語の学習も集中して行っています。
　なかよし遠足の日は、とても楽しみなので絶対に晴れてほしいですね。

　国語の「きつつきの商売」で音読発表会をします。グループ練習に向けて、個別での音読練習をしています。声の大きさ、間のとり方などのポイントに気をつけて練習しています。

わかめごはん　　ぎゅうにゅう　　とりだんごじる
さばのしおやき

　さばは「さばの生き腐れ」と言われるように、鮮度が落ちやすい魚です。そのため、冷蔵庫がなかった時代は、さばを塩でしめて保存性を高めて内陸部まで運び、さば寿司などを作ったそうです。福井県の若狭湾から京都へさばを運んだ道は近年になって「さば街道」と呼ばれるようになりました。（献立あれこれより）

　道徳の授業では、夢や目標を実現するのに大切なのはどんなことか考え、話し合いました。大谷選手の書いていた「目標達成シート」を見ながら、子どもたちも自分の目標に向けて「目標達成シート」を書いていきました。