国語の時間に、動物たちが描かれている絵を見て、「どんな動物がいるのか」「どこにいるのか」絵を見て話しました。隣同士で話した後に、みんなの前でも話しました。絵をよく見て話すことができましたね。

　音楽の時間、「さくらさくら」の歌詞をじっくりと読んだ後に、歌の情景を思いうかべながら歌いました。また、鍵盤ハーモニカでも演奏しました。正しい運指ができました。

　理科の授業では、天気の変化について学習しています。今日は、天気はどのように変化しているのかを調べました。気象庁の雲画像を見た時には、画面をしっかりのぞきこんで観察することができました。

　算数の時間は、対称な図形について学習をしています。今日は、いろいろな図形が線対称なのか点対称なのかを考え、対称の軸や対称の中心をさがしました。みんな集中して取り組むことができました。

　算数の授業では、わり算の勉強をしています。答えを求めるために、わる数の段の九九を使って・・・いつも、すらすらと九九が言えるようにしておかないといけないですね。

　今日は、屋内運動場でしっぽ鬼で楽しくからだを動かしました。しっかり走り回って、いい運動になったようです。

　今日は、りんごやばなな、みかんやももなどの果物の数を数えて、表の中の絵に色をぬりました。正しく数えることができましたね。

　書写の時間、とめるところやはらうところに気をつけて、ていねいに書く練習をしました。よい姿勢で書くことにも注意してがんばりましたね。

　図画工作の時間に、ねん土を「にぎにぎ」しました。握ってできたねん土の形から思い付いたものを、立体的に表しました。つまみ出したり、のばしたりしてできた形を組み合わせて、様々な作品ができあがりました。友達と作品を見合って、作品のおもしろいところやよいところを伝え合うことができました。

　英語の授業では、隔週でＡＬＴの授業です。今日は、いろいろな国のあいさつを先生の後に続いて発音練習をしました。その後に、友達といろいろな国のあいさつを交わしました。

　国語の授業では、重松清さんの「カレーライス」というお話を読んでいます。主人公「ぼく」の心情が、「お父さん」との関わりの中で揺れ動いていきます。とても興味深く読み進めることができるお話です。
　今日は、「甘口」と「中辛」には、どんな意味があるのか考えました。友だちとの意見交流も意欲的にして、自分の考えを堂々と発表できました。

　国語の授業で「なまえつけてよ」というお話を読んでいます。登場人物の心情が表れている表現に注目したり、人物の関わりの変化に注目したりして、読んでいます。

　今日は、「流行おくれ」という資料を使って、節度ある生活を送るためにはどうすればよいのか・・・自分自身を見つめ直して、道徳ふり返りシートにまとめました。これからも、いろいろなことについて、考えていきます。

　グループごとに、音読の練習をしました。場面の様子を思い浮かべながら、声の大きさや強弱、読む速さなどを工夫して練習しました。みんなの前で、上手く音読できるといいですね。

　昨日からのまとまった雨で、中庭の池が生き生きとしています。ツツジの花もきれいに咲いています。

　今日は、いろいろな大きさの角をノートに書きました。いろいろな書き方がありましたね。どうしたら正しく簡単に書けるのか・・・いつも考えたいですね。

　今日は、ちっ素や酸素、二酸化炭素には、ものを燃やす働きがあるかどうか調べました。酸素にはものを燃やす働きがあることが、はっきりとしました。

　理科の授業では、天気と気温のかかわりについて調べていきます。今日は、晴れた日は時間によって、気温や様子がどのように変わっていくのか・・・映像を通して観察しました。次回は、実際に晴れた日に、外で観察していきましょう。

　図工の時間に、クレヨンで「おひさま」をかいた後で、自分のすきなものをかきました。色とりどりの楽しそうなおひさまで、教室がいっぱいになりましたね。

　今日は、友だちに知らせたいニュースをどのように書くとよくわかるのか・・・みんなで考えてから、実際にニュースを書きました。分かりやすく伝えることができたかな。