５年生の理科の授業の様子です。
大豆の発芽の観察のための準備をしていました。
先生や友だちに聞いて、みんな真剣に取り組んでいました。

５年生の英語の授業の様子です。
「どんな色が好きですか？」「どんな食べ物が好きですか？」など、インタビュー活動を楽しそうに行っていました。改めて、みんなのことを知る機会にもなっていました。

６年生の家庭科の授業の様子です。
「いろどり野菜炒め」の調理実習に向けて、班で担当を決めて、計画を立てていました。
まじめに取り組むことができていました。
今から調理実習が楽しみですね！

　本日、児童集会で児童会役員と代表委員のみなさんから、「ちょボラ（ちょこっとボランティア）」と「ドッジボール大会」について、お知らせがありました。
寸劇と映像で、わかりやすく説明してもらいました。
低学年の子どもたちも一生懸命に聞いていました。

ちょこっとボランティア、できることから、やってみましょうね。

本日、全校集会を行いました。
校長講話として、話しました主な内容をお知らせします。

『気持ちのよいあいさつを！　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
先週の木曜日、校外学習がありました。どの学年も、大きなけがもなく、無事帰ってくることができました。日ごろ学校ではできないことを学ぶことができたと思います。そして、仲間の輪も、少し深まったと思います。学級委員や班長のみなさんもよくがんばったと聞いています。これからも協力する姿勢を大切に、学級としてまとまって、授業や様々な活動に、しっかり取り組んで、わかること、できることをどんどん増やしていってください。

陸上部、金管部の練習が始まっています。今週土曜日が市の陸上選手権大会です。選手のみなさんは、自己ベストをめざして、がんばってほしいと思います。

さて、今日は「気持ちのよいあいさつをしよう！」という話をします。最初にみなさんに、聞きます。朝起きたときに家の人に「おはよう」と言っている人、手を挙げてください。見守り隊の人に「おはようございます」と言っている人、手を挙げてください。学校に来て、友だちに「おはよう」と言っている人、手を挙げてください。近所の人に「おはようございます」や「こんにちは」と言っている人、手を挙げてください。（ほぼ６割から９割挙手）どんどん増えるといいですね。あいさつは、人と人とを結び付ける言葉です。

では、気持ちのよいあいさつとは、どのようなものでしょうか？元気にあいさつする。明るくあいさつをする。相手より先にあいさつする。笑顔で、相手の目を見て、あいさつする　など、ありますね。笑顔であいさつすると、自分の気持ちも明るくなり、相手の人も笑顔にします。先にあいさつすると、気持ちが積極的になります。相手の目を見てあいさつすると、気持ちが伝わります。

今話したように、あいさつには、いろいろなレベルがあります。「おはよう」「おはようございます」「こんにちは」「お願いします」「ありがとうございました」「さようなら」など、様々なあいさつがあります。気持ちのよいあいさつをするには、どんなことを心がけたらよいか、自分のあいさつについて、振り返ってみてください。そして、今日から取り組んでくださいね。

もう一つ話をします。新潟県で痛ましい事件が起きました。不審者対策について確認しておきます。以前も担任の先生から話があったと思いますが、１知らない人についていかない。２他人の車に乗らない。３大声を出す。４すぐ逃げる。５何かあったらすぐ知らせる。「いかのおすし」を心がけてください。みんな大事な末広っ子です。とにかく、逃げる、防犯ブザーを鳴らす、知らせるなどをしてくださいね。』　

　
来週の主な予定をお知らせします。

○5月14日（月）
・全校集会
・1年お掃除出前授業
・3年交通安全教室

○5月15日（火）
・通常日課
・部活動あり
・第1回学校運営協議会

○5月16日（水）
・通常日課
・部活動あり
・定時退校日

○5月17日（木）
・通常日課
・陸上部練習予備日

○5月18日（金）
・通常日課
・4年、あすなろ内科検診
・3年ヤゴ救出予定
・部活動あり

○5月19日（土）
・小学校陸上選手権大会

　1年生では、生活科であさがおの世話をがんばってやります。さっそく、5月の連休明けに種まきをしました。これから毎朝水やりをしましょう。はやく芽が出るといいですね。
　さあ、どんな芽が出るのでしょう。どんなはっぱが出るのでしょう。楽しみですね。

　あすなろでは、担任の読み聞かせを行いました。昨日は校外学習だったので、「ぐりとぐらの遠足」という絵本を選びました。子どもたちは、ページをめくるたびに、どんどん絵本の世界に引き込まれていきました。

４年生の算数の授業の様子です。
チーム・ティーチングで、授業が進められています。
落ち着いて、前向きな姿勢でがんばっていました。

２年生の国語の授業の様子です。
みんなでわからない語句の意味を、辞書を使って、調べていました。
苦労して身につけたことは、忘れにくいです。

こつこつとがんばっていきましょう。

本日、『読み聞かせペープサートサークル「あのね・・・」』さんの読み聞かせがありました。
今年度、初めての読み聞かせでした。
１年生の子どもたちも、お話に引き込まれるように聞いていました。
どの学年も、
いつもと一味違った雰囲気で、本に親しむことができました。

「あのね・・・」のみなさま、末広っ子のために、素敵な時間をありがとうございました！

次回は、６月です。

今後ともよろしくお願いします。

なお、代表の方から、読み聞かせボランティアの募集のお話がありました。
興味がある方は、教頭までお尋ねください。

１年生の様子です。
小学校初めての「読み聞かせ」にじっくり話を聞いていましたよ。

スナップ

スナップ

４年生の校外学習は、歩きと電車で「下水道科学館あいち」に行きました。科学館につくと班で和気あいあいと館内を回り、下水について勉強をしました。お弁当をみんなで食べた後は、広場で鬼ごっこやフリスビーを使って遊びました。思い出に残る楽しい校外学習になりました。

　待ちに待った校外学習は、天候にも恵まれ、思い出に残る楽しい一日となりました。
みんな交通ルールを守り、元気よく遊んでいました。
すてきな笑顔をたくさん見ることができました！

　野黒公園まで一時間弱かかりましたが、頑張って歩いていました。
今日は、明日に備えてゆっくり休んでくださいね。

　清州城に行きました。織田信長やその他の武将について学んだり、昔の武器や道具を調べたりしました。歴史について体験的に学ぶ良い機会になりました。

　貝塚資料館では、遺跡から出土した土器や石器を見たり、弥生時代の人々が米作りで使用していた道具を触ったりしました。写真や教科書では分からないことを、身体で感じながら学びを深めることができました。

　社会で学習した竪穴住居の中に入ることができました。５０名が入ることのできる大きさに驚きました。また、火起こし体験もし、昔の人の工夫を学ぶことができました。