国語の授業で、「立場を明確にして話し合い、考えを深め合う討論をする」ために、ＤＶＤや教科書で、討論の役割や進め方を理解しました。

　閉じ込めた水に力を加えたら、水の体積は変わるかを予想しました。力を加えてつつの中の水の体積が変わるかを調べました。楽しく実験を行うことができました。

　家庭科でコンビネーションサラダをつくりました。包丁を使うことも、ガスを使うことも初めての子がおり、少し緊張した様子です。ていねいに作業をすすめ、おいしいサラダができました。

　ヤゴ救いをしたときのことを思い出し、絵に表しました。塗り方の工夫として「スース―塗り（横に）」「てんてん塗り（点で）」「サッサ塗り（縦、草の雰囲気を出す）」という言葉でイメージをつけて単調な塗り方にならないように塗り方を紹介しました。

今日は、ひらがな「や・め・ぬ・へ・ほ」を練習しました。いつも4点注意して書いています。１　書き始めの位置、２　書き順、３　とめ・はね・はらい、４　形。そして姿勢はいつも背筋ピンです。

　図工の時間では、教科書と先生のアドバイスを参考に、ワークシートの絵に色を付けました。それぞれ絵の具の配合を工夫して塗っています。

　算数の授業では、１億をこえる数について学びました。世界の人口と、各国の人口から10億までの数の読み方を学習しました。全員しっかり読んで、書けています。

ごはん・牛乳・せんいたっぷりみそ汁・さばの立田揚げ・即席漬　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　今日、５月３０日は「ゴミゼロの日」です。これは、日付から語呂合わせでつけられたもので、ゴミゼロ運動は、ゴミを減らし環境意識を高めるための運動となっています。日本では、食べられるのに捨てられてしまう「食べられるゴミ」が、毎日たくさん出ます。　　　
学校給食や家庭で食べ残しを減らすことは、ゴミを減らすことにつながります。健康はもちろんのこと、環境のことも考え、残さずに食べるようにしましょう。

　弁護士の方を招いてのいじめ予防出張授業では、いじめにあった人の気持ちを話してもらいました。つらく悲しい話でしたが、子どもたちは、いじめは絶対にいけないことだと実感できたようでした。グループ活動では、順番に自分の考えを発表し合いました。

ソフトめんミートソース・牛乳・チキンカツ・アスパラサラダ　　　
○　こんだてメモ
今日は、旬の野菜「アスパラガス」を使ったサラダです。アスパラガスは、つくしを大きくしたような形をしていますが、大きく成長する前の、若い茎の部分を食べます。体の調子を整える「ビタミン」や「食物せんい」がたっぷり含まれますが、「アスパラギン酸」という体を元気にしてくれる成分も、たっぷり含まれます。オリンピック選手も進んで食べるほど、疲労回復効果がある野菜で、ドイツでは「春の宝石」とよばれるそうです。栄養満点のアスパラガスを、おいしく味わいましょう。

　今日は３名の弁護士の方にお越しいただき、いじめ予防の授業をしていただきました。みんなでどうしたらいじめをなくすことができるかを考えることができました。

　家庭科でサラダとゆで卵をつくりました。にんじんやブロッコリーを包丁で切り、卵をゆでます。みんなで、一つ一つていねいに作業をすすめました。

　学校探検でみつけたことを絵と文にまとめ発表しました。実物投影機で大きく写して、じょうずにみんなに知らせました。

　ヤゴ救いをしたときのことを思い出し、絵に表します。楽しさが伝わってくるのびのびとした絵が描けています。

写生大会の絵は、仕上げに近づきました。全体のバランスを見ながら、彩色をすすめています。

　6月11日のプール開きに向けて準備が順調に進んでいます。朝の集会では、体育委員会が安全ためにプールで守ることをクイズにして発表しました。

　休み明けで、野菜の成長がどうなっているかなと気になりながら、わかあゆ畑に水やりと草取りに行きました。元気に成長しています！みんな一生懸命世話をしています。ワクワクです。

　前半は、木曽川消防署の方にお越しいただき、心肺蘇生とAEDの使い方の確認を行いました。後半は、食物アレルギーの対応のシミュレーション実習を行い、素早く対応できるように訓練したり、話し合ったりしました。

木曽川消防署の方にお越しいただき、心肺蘇生とAEDの使い方を教えていだだきました。命の大切さを改めてみんなで考えました。

理科の授業では、水を入れたペットボトルに空気を入れ、ペットボトルを飛ばしました。力を加えたときの空気や水の性質を利用し、水の量を調節して、よりペットボトルロケットを高く飛ばす方法をグループで考えました。水の量が少ない方が、よりペットボトルが飛ぶことを発見することができました。