あいさつ いっぱい   やる気 いっぱい   笑顔 いっぱい   やさしさ いっぱい

4月30日 笑顔でいっぱい

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 「1年生を迎える会」では、笑顔でいっぱいでした。
 教室も気持ちいい笑顔でいっぱいでした。

【笑顔はみんなをしあわせにする】

子どもが笑っていたら、その子は楽しさで満たされている
子どもが笑っていたら、その子の心はうれしさで満たされている
子どもが笑っていたら、その子の心は面白さで満たされている
子ども時代に10万回笑ったなら、子ども時代に10万回のしあわせがある
子ども時代に10万回のしあわせがあったなら、その子は必ずいい人に育つ
子どもが笑ったならお母さんも笑う
お母さんが笑ったなら、子どももまた笑う
笑顔は人のためにある
笑顔はみんなをしあわせにする

出典「笑顔だけで子どもが変わる」/原坂一郎[著]/PHP研究所

4月30日 野外教育活動の下見(5年生)

 担任の先生たちで、7月に野外教育活動で出かける「愛知県野外教育センター」へ下見に行ってきました。

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4月29日 ゴールデンウィークの過ごし方

☆ゴールデンウィークの過ごし方☆
・不審者対応(防犯ブザー)
・お金や物の貸し借りはしない
・交通事故にあわない(ヘルメットの着用、飛び出し厳禁)
・水の事故にあわない

 27日(金)のお話集会では、全校児童に「水の事故防止」「不審者対応」についてのお話をしました。ご家庭でも十分に気を付けて、素敵なゴールデンウィークにしてください。
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4月29日 今週の予定

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☆今週の予定☆

30日(月)振替休日
1日(火)4時間授業
    家庭訪問(北海道、氏永、於保、四之宮)
    13:50一斉下校
2日(水)4時間授業
    家庭訪問(戸塚、上次)
    第1回検尿
    (2回目18日金曜日)
    13:50一斉下校
3日(木)憲法記念日
4日(金)みどりの日

【春爛漫】

 気温が上昇するにつれ、様々な花が次々と咲き乱れます。その美しさは、あふれるように光り輝き、「春爛漫」です。素晴らしい「いのち」の息吹を感じる季節です。





4月28日 整頓(歯科検診の廊下から見える風景)

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 ふれあいルームで歯科検診を行うために、廊下で上履きを脱ぎます。きちんとそろえて上履きが並べられていました。

【南日本新聞コラム 信頼されているから(2014年)】
 高校生の採用予定はなかったけれど、急きょ採用試験をすることにした。会社経営者が語り始めた。ある高校3年生の言葉がきっかけだった。彼は、会社の作業者が給油するガソリンスタンドでアルバイトをしていた。その彼が、社員に「おたくの会社は高卒は採用しないんですか。」と聞いたという。「なぜわが社に入りたいんだろう。」気になった社長は別の社員に聞いてもらった。
 すると、「どの社員の作業車も、道具類がいつも整頓されている。こんな先輩たちがいる会社で頑張りたい」と語ったという。
「高校生が車内の整頓状況を見て、一生の仕事にわが社を選ぶなんて」。社長は心を動かされた。急きょ求人手続きへ。高校生は成績優秀。さらに、話をしてみると、優しい面を知り、社長はすぐに採用することにしたと言う。
 社長は、彼の話を会社の朝礼で紹介した。「誰がどこを見て評価するかわからない。みんなが車内を整頓しているから、高校生にも信頼された。仕事の中身も同じ」と。いつもそんな思いで仕事をしているだろうか。会社の質と信頼度は、こんなところに表れるのかもしれない。

4月27日 英語でグループ学習(6年生)

6年生の英語活動の授業では、カードを引いて出たお題について、「質問」「回答」を英語で話す練習を行いました。「好きな動物は?」「好きな色は?」など、質問の仕方を学びました。
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4月26日 忘れ物(素敵なお話)

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 音楽室に忘れ物をして、取りに行ったときの素敵なお話です。
 女の子が音楽室に入ろうとしたとき、2年生のカギ当番の男の子二人が、「どうしたの?」と声をかけてくれました。消しゴムを忘れたことを伝えると、鍵を閉めるのを待っていてくれました。机の中を見ても、周りの床を見てもありません。その様子を見ていた二人の男の子は、さっと近寄ってきて一緒に席の周りを探してくれました。消しゴムは見つかりませんでしたが、忘れ物をした女の子は笑顔で「ありがとう」と頭を下げました。男の子たちもお返しの笑顔を送りました。

☆ 花いっぱい ☆

 花畑に 花いっぱい
 心にも 花いっぱい
 その心の花の種も
 タンポポの綿毛にのせて運び
 村中
 町中に 花をさかせよう

【東井義雄一日一言から】

4月26日 道徳の授業(2年生)2

授業では、2年生に進級したと自覚している意見がたくさん出ていました。何より積極的に手を挙げて発表しようとする姿勢が見られたのが良かったです。今日の授業を振り返り、さらに2年生として自分からできることを増やしていってほしいと思います。
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4月26日 道徳の授業(2年生)1

道徳の授業時の机は、隣と話しやすいように二人の机をくっつけて、さらに発表や話し合いがしやすいようにコの字の隊形にしています。今日の2年生の道徳の時間は、「二年生になって」という教材を読んで、登場人物のかなこさんの気持ちを考えました。
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4月26日 えをみてはなそう(1年生)

1年生の国語の授業は、「えをみてはなそう」の学習を進めていました。二人ずつペアになり、教科書の絵を見て、「何がいますか?」「さるがいます」のような会話の練習をしました。どの子も大きな声で発表ができ、みんなから拍手をもらっていました。
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4月26日 算数の練習問題(2年生)

2年生の算数の授業では、復習として練習問題に取り組んでいました。できた子から先生に見てもらい、早くできて、しかも全て正解だった子は、先生に褒められてたいへん喜んでいました。
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4月26日 こいのぼり(5年生)

5年生の音楽の授業は、ちょうど季節に合った「こいのぼり」の歌に入りました。今日は、初めに音取りをしようということで、タッカのリズムに気を付けながら、おなかから声が出るように歌っていました。特に、フォルテのところで力を入れようと先生から指示があり、見事に歌えて「素晴らしい」と褒められていました。
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4月26日 昼放課の様子 4

担任の先生と一緒に鬼ごっこや大縄跳びをしているグループもありました。大縄跳びをしていた2年生は、初めは人数が多すぎて跳べなかったので、半分に分けたら何とか跳べていたようです。みんな元気いっぱいの昼放課でした。
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4月26日 昼放課の様子 3

うんていやジャングルジムなどの遊具も人気ですが、鉄棒に集まってきた1年生が、見事に逆上がりのできるところを見せてくれました。
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4月26日 昼放課の様子 2

5年生や6年生は、運動場の真ん中に集まってきて鬼ごっこで遊ぶパターンが多いようです。
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4月26日 昼放課の様子 1

掃除が終わり昼放課になると、子どもたちは帽子をかぶって一斉に運動場に出てきます。昇降口から一輪車をひいて、まずのぼり棒に来る子もいます。
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4月26日 すてきな「おひさま」(1年図画工作)

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 子供たちのイメージの広がりに感心します。丸いイメージの「おひさま」が三角や四角、ハート形もあります。中の模様もいろいろな形や色でいっぱいです。光り輝く様子も一人一人違います。できあがた「おひさま」は、今にも動きだしそうです。「笑っているね」「歌っているみたい」感性豊かな子供たちのイメージは無限です。

4月26日 写生大会スタート!(4年生)

4年生の図工の授業では、いよいよ写生大会に向けての制作がスタートしました。校内のどこで、どんな構図を描くかで悩みましたが、決めた子からどんどん下絵描きを始めました。少しでも手を入れて、より良い作品を完成させてほしいと思います。
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4月26日 どこを描こうかな(4年生)

写生大会に向けて、4年生は構図を決めようと校内を見て回りました。奥行きを表すために、どんな角度で描くか、どんな向きで描くか、写真を撮りながらいろいろと考えました。
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4月26日 「う」「え」のつくことば(1年生)

1年生の国語の授業は、「う」「え」のつくことばを見つけようというめあてで授業が進められていました。うさぎ、うま、うちわ、えんぴつ、えび、えほんなど、たくさんのことばが出されていました。その後は、ひらがな「の」の練習に取り組みました。
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一宮市立大和南小学校
校長 中西 美紀
〒491-0927
愛知県一宮市大和町戸塚字連田1-2
TEL:0586-28-8730
FAX:0586-44-8962
児童数:256名
学級数:12学級
教職員数:30名
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祝日
9/3 始業式 避難訓練(地震)
9/4 給食開始 夏休み作品展(保護者) 宿泊学習内科検診
9/5 宿泊学習 夏休み作品展(保護者)
9/6 宿泊学習 夏休み作品展