跳び箱で開脚跳びをしました。跳び箱に手をついて、腰を高く上げる練習をしました。また、跳んだあとの着地がピタリときまるように練習しました。

１学期のまとめとして、リコーダー演奏の発表会をしました。「まきばの朝」や「蛍の光」など、４月より少しでもレベルアップできるように、目標を持って練習をしてきたようです。みんなの一生懸命な思いが演奏に出ていました。

「垂直・平行と四角形」の学習のまとめとして、平行四辺形、ひし形、台形をしきつめて模様づくりをしました。どの辺を合わせたらいいのか、頭を悩ませながら作業をしました。

漢字辞典の使い方を学びました。総画索引、部首索引、音訓索引があることを知り、辞典を引く練習をしました。はじめは悪戦苦闘しながら、辞書を引いていましたが、最後の方は楽しみながら調べる子が増えました。夏休みにも、辞書をたくさん活用してほしいと思います。

　今日は、手紙の書き方を学習しました。封筒への宛名の書き方も学びました。その後、地域の方へ渡す敬老の日の手紙を書きました。

　英語の聞き取りをしました。皆、真剣に、先生の話す英語を聞いていました。今日は、聞こえた単語を書くことに挑戦しました。

新聞紙を使って、帽子や服など自分の好きなものを楽しんで作りました。

　１年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを演奏する練習をしました。今日は、タンギングに気を付けて練習しました。

　家庭科の時間には、静かに黙々と裁縫をしています。学習する度に、できることが増えてきました。今日は、ボタンづけができるようになりました。

　算数の時間には、作図のまとめをしました。長方形・平行四辺形・ひし形を正確に作図できるように、何度も練習しました。

　都道府県の位置や名前を確認し、何度も書く練習をしています。今日は、中部地方と近畿地方を重点的に覚えました。

　「とぅー　とぅー　とぅー」
息の出し方に気をつけて、練習しました。

　音楽の時間には、学期末の発表会に向けて、グループごとの練習が行われていました。友だちと声をかけ合って、真剣な表情で練習していました。

　鍵盤ハーモニカで「まほうのド」という曲を演奏しました。今日は、タンギングに気を付けて練習しました。きれいな音色で演奏することができました。

　繰り返し練習している音声計算。
１分間にできる数が、どんどん増えています。
最高記録更新に笑顔いっぱいです。

　よりよい話し合いをするには、どんなことを工夫すると良いのかについて考えました。今日は、たくさん意見を出してもらうために、話し合いの途中で、グループで話し合う時間をとりました。今日学んだ事を、今後の話し合い活動に取り入れていけるといいですね。

きょうは　せいかつかの　じゅぎょうで　
あさのこうえんへ　いきました。

なつの　いきものや　しょくぶつ　をたくさん見つける
ことができました。

　総合学習の時間に、新聞活用の学習をしました。興味をもった新聞記事について、選んだ理由や記事の内容に対する感想を書きました。

　図工の「おってたてたら」の作品を鑑賞しました。
友達の作品をじっくり見て、工夫しているところを見つけました。
相撲をしている作品が、大人気でした。

　道徳の授業では、「コスモスの花」という話を読んで、友だちについて話し合いました。皆で意見を交流する中で、自分にとって友だちとはどんな存在なのかについて考えました。