最新更新日:2024/11/15 | |
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4月12日(木) 音声計算に取り組んでいます(2年生)4月12日(木) 集中して取り組んでいます (3年生)
自己紹介カードを書いたり、新出漢字の練習をしたりしました。みんな黙って集中して組んでいました。3年生になって低学年と違う姿勢がみられました。
4月12日(木)音楽(4年生)
4年生の音楽の授業が始まっています。今日は、音楽の好きなことなどを自己紹介プリントに書きました。昨年から学習しているリコーダーも、どんどん上達しているようです。
4月12日(木) 食後の歯みがき(1年生)
今日の給食は、牛乳、ご飯、桜のすまし汁、みそかつ、お祝いデザートでした。1年生の入学を祝った特別メニューで、今日もみんなおいしくいただきました。
食後の歯みがきも昨日から実施し、歯みがき指導のDVDを見ながら、歯を磨きました。 4月12日(木)算数(6年生)4月12日(木)算数(5年生)
5年生は算数の授業で整数と小数の学習をしました。10倍、100倍したときや、10分の1、100分の1にしたときの小数点の位置の移動について学びました。
4月12日(木)漢字の学習(2年生)4月11日(水) 学年下校の練習をしたよ!(1年生)
屋内運動場で、学年下校の練習をしました。登下校で使用する門(東、南、西)ごとに集まって、並び方を覚えました。天気が良ければ、明日は運動場で練習します。がんばろうね!
4月11日(水) はじめての給食!(1年生)
給食が始まりました。今日のメニューは、パン、牛乳、コーンクリームスープ、ハンバーグでした。1年生は、4時間目から準備をして、たっぷり時間をとっておいしくいただきました。おかわりをする子もたくさんいて、食缶が空になりました。明日も楽しみですね。
4月11日(水) 整数と小数 算数(5年生)
授業が、今日から始まりました。算数の時間には、整数と小数についていろいろと調べていきます。1時間の授業を大切に、がんばっていきたいと思います。
4月11日(水) 国語の授業 (3年生)
今日から授業が始まりました。今日は、詩の音読練習を行いました。みんな姿勢よく、大きな声で音読することができました。
4月11日(水) 給食が始まりました。(4年生)
今日から給食が始まりました。新しいメンバーで楽しく食べる姿がどのクラスでも見られました。たくさん食べて健康な体作りを目指すとともに、友達とのコミュニケーションとって楽しい給食の時間にしてほしいです。
4月11日(水) 学年集会(4年生)
本日、初めての学年集会を行いました。背筋を伸ばして、一生懸命話を聞く態度から子どもたちのやる気を感じました。
みんなが過ごしやすい環境を1人1人が意識をして、作っていけたらと思っています。 4月11日(水)初めての掃除4月11日(水) 給食スタート (3年生)
給食が始まりました。素早く準備をして、しっかりと食べることができました。久しぶりの給食でしたね。楽しみのひとつ給食が始まり嬉しいですね。
4月11日(水) 初めての授業・給食(2年生)2時間目は算数でした。「ひょう・グラフ」の勉強で、クラスのみんなの誕生日調べをしました。似顔絵をカードに書いて、表にまとめてみると、思わぬ発見があって楽しかったです。 そして、2年生になって初めての給食でした。1年生のころの経験を生かして、テキパキと準備・片づけをすることができました。これからもいろんな場面で生かしていけるといいと思います。 4月11日(水) 対称な図形 算数(6年生)
今日から、授業が始まりました。算数の時間は、対称な図形についての勉強です。意欲的な姿は、流石6年生ですね。これから、点対称や線対称など、いろいろと調べていきましょう。
4月11日(水) 元気に外遊び
今日から授業が始まりました。中間放課には、久しぶりに多くの子どもたちが外遊びを楽しみました。新しいクラスで、友だちをたくさんつくってくださいね。
4月11日(水) 始業式の話より
始業式では、校長から「明るいあいさつといい笑顔があふれる学校」にしていこうという話をしました。
みんなが笑顔で楽しく生活できるようにするためには、一人一人が、周りの人にやさしい思いやりの気持ちをもって生活することが大切です。また、いつも話していますが、自分が嫌だなと思うことを友だちに言ったりしたりしないこと。「いじめ」は絶対にしないこと。もし、友だちに嫌な思いをさせたり、迷惑をかけたりしたら、素直に「ごめんなさい」と謝ること。一人一人がしっかりと守り、みんなの笑顔があふれるようにしていきたいと思います。 4月10日(火) 新しい教科書を配りました (3年生)
新しい教科書を見て子どもたちは、とても喜んでいました。今日の宿題は、教科書の名前を書くことです。1年間使う教科書もあります。丁寧な字で名前を書いてくださいね。
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