１００００を１０倍すると、１０００００
　１０００００を１０倍すると、１００００００
　など、法則を見つけました。

　社会のテストです。

　テスト範囲の発表が１週間以上前にあったので、毎日テスト勉強をしている子がたくさんいました。

　６年生は内容が難しくなってきました。テスト勉強を必ずして、テストにのぞめるといいね！　

　４年１組の様子。

　４年２組の様子。

　登校してきた子どもたち。

　今日の日中は、傘が離せない天気。
　気温は、低めの一日に。

曲を聴いて、感じたことを身体で表現しました。

ピンクパンサーでは、そろーりそろーりと足音を忍ばせて、
道化師のギャロップでは、元気よく動いていました。
ひらいたひらいたでは、みんなで歌いながら大きなお花をつくりました。

歌ったり踊ったりしている姿がみんなかわいいね！

厚紙を魚の形に切ります。
魚から、うろこや模様を切り取り、
セロハンを当てます。

今日は下描きをしていました。
上手に切り取れるように、
大きな模様にしようね。

書写の授業。
横画に気をつけて書きます。

数直線上に値段を書いていきます。
かくされたものの値段は？
どのような式で答えを出したかを考えました。

　【献立】
　麦ごはん　牛乳　ベジタブルスープ
　ハンバーグのデミグラスソース

　３年生の様子。

　リスニングをしていました。

　「学級討論会をしよう」

　話題について、肯定と否定の両方の立場から
　主張と根拠を考えました。

　朝食のメニューを考えました。

　栄養が偏らないように、
　材料選びをしていました。

４年１組の子はクラスでサッカーをしていました。

鬼ごっこや花摘みなどをしている子もいました。

陸上競技選手の書いた文を読んでいます。

段落ごとにまとめています。
何事も積極的に動くといいと書かれています。

英語の授業です。

天気に関するビンゴをしていました。
その後、天気の歌を歌いました。
楽しい振り付けもあります。

ちょっとした空き時間に
パズルをしていました。
すいすい進みます。得意です。

１ｍｍは１ｃｍを１０個に分けたもの、
ということがわかりました。

　今日は、楽しい読み聞かせの日。

　次は、どんな展開が・・・？

　わくわく・どきどき。