春の校外学習では、２・４年生の萬葉公園と３・５年生の彦田公園の２か所に分かれて、それぞれのペア学年の子と一緒に活動しました。４年生、５年生とも、とても楽しくペアの子と一緒に遊んだり、食事をしたりしました。

　さわやかないいお天気の中、１年生は、ペア学年の６年生といっしょに、堀田公園と柳下公園へ校外学習に行きました。６年生のお兄さんお姉さんとたくさん遊び、お弁当やおやつを食べました。色々な生き物を見つけた子達もいるようです。笑顔いっぱいの素敵な１日になりました。

　お昼の時間は、楽しくお話をしながら、お弁当やお菓子を食べました。とてもいい顔をしていました。

　遊びの時間は、ペアの子と一緒に遊具やボールなどで仲良く楽しく遊びました。４つ葉のクローバーを探している児童もいました。

　４年生は、ペア学年の２年生と一緒に、萩原町の萬葉公園へ春のふれあい校外学習へ行きました。高学年となって初めての校外学習ですが、２年生の手をひいたり、声をかけたりするやさしい姿が多く見られました。

　３年生は、ペア学年の５年生と一緒に、徒歩で彦田公園へ行きました。往路では、学区外のところも歩いたので、道半ばでも「先生、まだ着かないの」と聞いてくる子がたくさんいましたが、安全に気をつけて行ってくることができました。
　彦田公園に着いてから、ペアのお兄さんお姉さんと元気いっぱいに遊んだり、仲よくお弁当やおやつを食べたりしました。お弁当もおやつも水筒のお茶も空っぽにして、楽しい思い出と、歩く道すがらに見つけた春の記憶と共に、全員無事に学校へ帰りました。これからのペアとのふれあい活動と子どもたちの成長が、ますます楽しみになる校外学習でした。

　雨で延期になり、子どもたちにとって待ちに待った校外学習が行いました。５年生は、３年生のペアの子と一緒に彦田公園へ出かけました。遊具やボール、鬼ごっこなどペアの子に「次は何して遊ぼうか」とやさしく声をかけながら一緒に楽しく遊ぶ姿に、成長を感じました。また、少し長い距離を頑張って歩いたので疲れた様子でしたが、よい思い出となったことと思います。

　２年生はペア学年の４年生のお兄さん、お姉さんと萬葉公園へ行きました。４年生のペアの子となかよく一緒に遊んだり、お弁当を食べたりしました。楽しい思い出ができました。

　仲良くシートを広げてお弁当を食べています。みんなでお話をしながらたのしい時間を過ごしています。

　ペアでそろってお弁当の時間です。たくさん動いてお腹ぺこぺこです。

　６年生は、お兄さんお姉さんとして、１年生の様子に気を配りながら、１年６年ペアで、いっしょに遊んでいます。

　柳下公園で1年生と仲良く遊んでいます。1年生の様子を気にしながら6年生も楽しそうに過ごしています。

　１年生と６年生のペアのふれあい校外学習は、目的地の柳下公園に到着しました。これから、自由時間の活動です。

全校児童が３つのグループに分かれてふれあい校外学習に出発しました。
上級生は、下級生をうまくリードして1日を過ごします。
楽しい校外学習になるとよいですね。

　今日は春のふれあい校外学習に行きます。子どもたちは、心なしか、いつもより元気よくあいさつをして登校しました。これから、教室で健康観察をし、ペア学年でそれぞれの目的地へ向かいます。

　延期になっていた春のふれあい校外学習ですが、今日は雲一つない晴天に恵まれて、予定通り実施します。

　1年生と6年生は、歩いて堀田公園と柳下公園へ出かけます。
　2年生と5年生は、電車に乗って萩原駅まで行き、萬葉公園へ出かけます。
　3年生と4年生は、歩いて彦田公園へ出かけます。

　帰着予定は様々ですが、全校一斉に14：15に下校する予定です。
　めあては3つ。きちんと心がけて1日過ごせるでしょうか。

☆児童のコメント☆
クロワッサンとスープが合わさって、とても豊かな味わいでした。ボロニアステーキは肉厚でとても食べ応えがありました。　
　（６年：Ｙ．Ｂ）
☆今日の献立☆
　クロワッサン、牛乳、春キャベツのスープ、ボロニアステーキ、お豆のサラダ、ココアパウダー
☆学校給食献立あれこれ☆
　愛知県は、工業とともに農業も盛んな県です。愛知県は全国でも１、２位を争うほどキャベツの生産が盛んです。渥美半島の暖かな気候を利用して豊橋市や田原市で多く作られています。今日の献立に使われている春キャベツは、葉と葉の間が詰まっいないので、やわらかく甘味があるのが特徴です。
　※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
　※好評献立のレシピ公開

　３年生からはじまる「総合的な学習の時間」。３年生は、「とびだそう！世界へ！！」というテーマで、国際理解教育の土台づくりを行います。この日は、一人一人が関心を持った国を本で簡単に調べ、ワークシートに記録しました。
　学びはじめの現段階では、子どもたちに世界の国について問いかけると、「アメリカ」「ドイツ」などいくつかの国名は挙げられますが、「アフリカ」「ヨーロッパ」といった地域名や、「ロンドン」「パリ」などの都市名、さらには「ガイコク（外国）」という呼称を混同させている様子も多く見られます。世界各地の国を知り、その国の特徴、文化や習慣の違いに気づき、それぞれによさを見いだし尊重できるようにしていきたいと思います。

　図工の時間に、オセロやトランプ、ＵＮＯを作りました。子どもたちは、クラブ活動でも使用することができるとあって、真剣に制作していました。最後に、支障なくゲームができるのかを確認しました。

　英会話指導員の先生と今年度初めての英語の授業を行いました。今日は、自分の名前、生年月日、好きなもの、苦手なものを英語で自己紹介しました。一人ひとりが自己紹介をしながら英語表現を楽しむ様子が見られました。