６年生の算数では、「分数÷分数」の計算の仕方を学習しました。割る数の逆数をかける、ということに気づき、練習問題にも取り組みました。

　４年２組では、漢字の組み立てについて学習しました。
　「あし」や「にょう」など部首の名称を知り、それが使われている漢字を確認しました。教科書や漢字ドリルから見つけた漢字を、みんなに発表することができました。

　５３−２６のように、１の位が簡単に引けない引き算の計算の仕方を考えました。
　数え棒を実際に操作して、１０の位から１０のかたまりを持ってきて計算する方法を確かめました。
　早く慣れて、すらすらと計算できるようになるといいですね。

女子も、一生懸命取り組みました。
「先生、田植えってすごく楽しい。」
という子もいました。

田植えの様子です。みんな一生懸命頑張っていました。

食育の活動で６年生は稲を育てています。今日は田植えをしました。子ども達はゲストティーチャーの方に優しく教えていただきながら、苗を植えていきました。最初は田んぼに入ると
「ぬるぬるして気持ち悪ーい」
「足がはまって動けなーい」
と言う声も聞こえてきましたが、徐々に慣れてきて、てきぱきと苗を植える姿も見られるようになりました。子ども達にとってとても貴重な体験となりました。
稲刈りは１１月に行う予定です。子ども達は稲刈りやその後のもちつきもとても楽しみにしているようです。

本日から（１８日まで）相談週間が始まりました。各担任が児童一人一人と向き合い、じっくり話を聞いています。丹南っ子のみなさん、悩みがあったらいつでも相談してください。

　今週から楽しみにしているプールが始まります。今日はプールの日誌や施設の管理の仕方について、新しく丹南小に来た先生方を中心に講習会を行いました。安全第一で楽しいプールの学習になるように、先生たちも勉強です。

　１年２組では、たし算の式をつくる学習をしました。
　問題の文章を読んで、数字ブロックを使って考えました。
　先生がマス目のある黒板に書いたことを、そのまま書き写すこともできるようになってきました。

　今日は、ふれあい教室で、ぶんぶんごまを作りました。自分だけの素敵なこまができました。家庭でも、遊んでみてください。
　保護者の皆様、本日は、お忙しい中、子どもたちのために参加していただき、ありがとうございました。

　親子ふれあい教室がありました。牛乳パックを使って、「ぶんぶんごま」や「ヨーヨー」を作りました。
　飾りをつけたり、パックを切ったり、難しいところは家の人に手伝ってもらって、楽しく工作をすることができました。
　道具や材料の準備や当日のご参観など、ご協力ありがとうございました。

土曜日ですが、児童集会からのスタートです。代表委員会による人権についての発表でした。「江戸しぐさ」の劇はとても分かりやすかったですね。また、1時間目は国語で「敬語」について学びました。敬語を正しく使えるようになりたいですね。

新しいクラスになって２か月がたちました。クラスにも慣れたころかと思います。
来週の相談週間にともなって、いじめ防止や人権について考えようと、集会が開かれました。
今回は古くから日本に伝わっている「江戸しぐさ」を紹介しました。相手を気遣う心は江戸時代の人々のしぐさにも表れています。ぜひつかってみてください。

　２日間、ご参観、ありがとうございました。
　また、９日（土）の引き渡し下校訓練へご協力、ありがとうございました。

　今日の学校公開に合わせて、丹中校区学校運営協議会学校教育部会が行われました。丹南小の授業の様子を参観していただいた後、校長室で、丹陽地区各学校の学習のルールやマナー、家庭学習強化週間についての取り組みなどについて話し合いました。地域や保護者の方を中心に丹中校区がよりよくなるように、貴重なご意見を交換し合いました。ありがとうございました。

今日の家庭科では、裁縫道具を使って玉結びや玉どめ、ボタン付けなどを行いました。ボランティアの方に教えていただきながら、練習しました。最初は、糸通しにも苦労していましたが、何度もやるうちにできるようになってきました。何度もていねいに教えてくださったボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　家庭科でさいほうの授業を行いました。
　ボランティアの方々に手伝っていただきながら、玉どめ、玉結びなどの練習をしました。

　２時間目に養護教諭の山田先生に歯の磨き方を教えていただきました。
今日教えてもらったことを日々の歯磨きに生かしていけるといいですね！
歯の治療がまだの人は、早めの受診をお願いします。

　今日も朝読書がありました。みんな思い思いの本を読んでいました。
　図書室の前には、丹陽南小学校の「先生のおすすめの本」の紹介が掲示してあります。

昨日、ペア読書がありました。初めに、読書ゆうびんの交換をしました。そのあと、読み聞かせをしました。3年生の子たちも真剣に聞いてくれてよかったです。