５時間目に、２年生と５年生の研究授業を行いました。一宮市の他の小学校や中学校からも参観に来られ、その後、各協議会で、今回の研究授業についての協議を行い、よりよい授業に向けて、研究しました。協議会では、グループで話し合い、その内容を発表し合いました。今後もわかりやすい授業づくりに努めていきます。

今日の給食は「豆まめカレーライス」でした。

子どもたちが大好きなカレーに、今日は３つの『豆』が入っていました。
１枚目の写真には、２種類の豆があります。
ごつごつした丸いのは「ひよこまめ」です。モコモコした羽毛に小さなくちばしがついたように見えるでしょうか？
つるりとした楕円形の豆は、なじみのある「だいず」です。
このほかに、「えだまめ」も入っています。

「豆」は、植物の種になるものですから、これから生長していくパワーを持った、栄養満点の食材です。

お豆パワーと、調理員さんの愛情をたっぷり注いだ「豆まめカレーライス」を食べて、木東っ子も元気いっぱいになりました。

　国語の時間では、「動いて、考えて、また動く」を読み、文章構成や段落相互のつながりについて学びました。児童は、文章を読み、自分の考えを積極的に発言しています。

　書写の時間では、画のおわりと、画の途中の書き方について学びました。はじめに、鉛筆の持ち方と書く姿勢について、「良い姿勢の合言葉」で確認しています。

　算数の時間では、円について学びました。円のかき方とコンパスの使い方について、実際にみんなで書いて確認しています。

　今日は紙芝居を読みながら、みんなで「ふわふわことば」について考えました。「ふわふわことば」をたくさん使って、友達となかよく過ごしていきたいと思います。

　国語の時間では、文章の構成や段落について学びました。全員で大きな声で音読しています。

　音楽の授業では、音楽にのせて、元気よく歌を歌い、隣の子と体を動かしました。全員楽しそうに授業に参加しています。

　道徳の時間では、登場人物の描写を通して、善悪の判断や自律について考えました。積極的に発言し、その意見を上手に共有しています。

　急に気温が高くなってきました。気温の変化にまだ体が慣れていないこの頃は、特に熱中症に気を付ける必要があります。学校では、運動前に水分をとり、外へ出るときには帽子をかぶるよう呼びかけています。

　算数の時間に、方眼用紙を使ってコマを作りました。子どもたちはみんな、どうやったらうまく回るのか、考えながら作くることができました。これから、丸い形について学習していきます。

　算数の時間では、割り算を暗算ですることをしました。挙手も多く、反応もよく、積極的に授業に参加しています。

　家庭科の授業では、針と糸を使ってできることを探しました。今日はまずは種類や名称や安全な扱い方を確認しました。みんなしっかり話をきいて書き込んでいます。

ごはん・牛乳・さわにわん・鶏肉のからあげ・鉄骨あえ　　　　　　

○　こんだてメモ
　新学期がスタートしてから、一ヶ月以上が過ぎました。新しい学年やクラスでの生活にも慣れてきたころでしょう。5月は、緊張がとれて気持ちがゆるむと同時に、春から初夏へと、季節の変わり目が重なることで、疲れが出やすい時期です。みなさんは、毎日元気に過ごしていますか？ 栄養バランスのとれた食事をしっかりと食べ、十分に休養をとり、体調をくずさないように心がけましょう。

　図工の時間では、粘土をひも状にして、それぞれ太さや長さを工夫して面白い模様や形を作りました。みんな真剣に取り組んでいます。

たんぽぽがすっかりかれたときの知恵を読み取りました。読み取る前に、かれるときの様子を体で表現してみました。

６年生は福祉実践教室を行いました。
車いす体験・手話体験・視覚障害者ガイドヘルプ体験・高齢者疑似体験の中から１つ選び、福祉の大切さや、心得を学びました。

　国語で説明文を読んでいます。今日はどんな構成になっているかを読み取る学習です。まず、自分で考え、その後班で意見を発表し合いました。

オクラの種を一人ずつポットに入れて、ヒマワリの種をプランターにまきました。

もう一度見て見たい場所に◎をつけました。今度は自分だけで探検です。