15時前から雨が降ってきてしまいました。外でやる予定のゆうべのつどいは、集会室に変更して実施しました。
1日の前半を終えての反省をし、この後の活動に活かします。

部屋に入り、ベッドメーキングをしています。

室内で、学年レクリエーションを行いました。みんなで協力して盛り上がっています。

室内レクリエーションをしています。楽しい時間をともに過ごし、きずなを深めます
。

小枝スプーンが完成しました。明日、このスプーンを使って、カレーを食べます。

ニスを塗って、干します。

ニスを塗っています。

色を塗って、個性を出します。

小枝を使ってスプーンを作っています。思い思いに、やすりで削って、模様を作ります。完成が楽しみです。

講師の先生に手伝ってもらいながら、頑張っています。

木を使って、オリジナルのスプーンを作成しています。みんな集中して取り組んでいます。

食堂で昼食をおいしくいただきました。

ご飯・牛乳・根菜のごま汁・こうなごのから揚げ・ひじき入り和風マカロニサラダ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
○　こんだてメモ
　小女子とはイカナゴの稚魚のことです。海に棲む魚で細長い形をしています。地域によって呼び名が変わり、東日本では「コウナゴ」、東北では「メロウド」、西日本では「フルセ」とか「カマスゴ」、九州では「カナギ」などと呼ばれ、成魚になると２０センチ前後になります。１０センチ位の稚魚が味がよく、好まれています。イワシと同じように骨ごと食べられるのでカルシウムをたくさんとることができます。カルシウムは日本人に不足している栄養素の一つです。よくかんで、しっかり食べてくださいね。

みんなで昼ごはんです。みんなで協力して準備しました。
いただきます。

オリエンテーリング、みな無事にゴール
しました。宿泊棟の前で、記念写真です。

感想を話すために、書き方の手順に沿って原稿を書きました

身の回りにあるものの長さを予想し、手や指を使って見積もり、３０ｃｍものさしで実際に測って調べました。その結果をノートに書き、先生に報告しました。

濁音や半濁音、促音を表す文字の書く練習をし、「なべ」「ぷりん」「しっぽ」などを書きました。

チーム対抗戦を行いました。ときどき三段攻撃ができて、感動します。

雨も降ってなく、無事にオリエンテーリングが実施できています。班で協力して頑張っています。