今日は、ボランティアの方たちによる給食エプロン作りを行いました。
　この活動は、毎年行っています。
　子どもたちはこのエプロンを使って、給食の準備をしています。
　多くの方々にもカッターシャツを寄付していただきました。
　ご協力ありがとうございました。

　１年生で、国語の研究授業がありました。
　おじいさんの気持ちの変化を考えて、「おむすびころりん」の歌の音読の仕方を工夫しました。
　友達の音読のよさにも気づくことができましたね。

　プールの学習が始まりました。
「首までつかります。」
「５秒間顔をつけれるかな。」
「ワニさん歩きをします。」
「体を真っ直ぐにして、ペアの子に手を引っ張ってもらいましょう。」
いろんなことにチャンレジして水に慣れていっています。これからも、楽しく取り組みながらできることを増やしていきましょう。

　１年生保護者の学校給食試食会を行いました。
　日頃子どもたちが食べている給食を味わってもらいました。

　栄養教諭さんから給食についての説明をしていただきました。
　その後、１年生の学級へ行き、準備の様子を見学し、試食をしていただきました。

　今日の献立は、ピタパン、牛乳、ビーフストロガノフ、オリビィエサラダ、ロシアンティームースです。
　今月１４日から、ロシアで開催されているサッカーのワールドカップにちなんで、今日はロシア料理を給食用にアレンジした献立です。ビーフストロガノフには、スメタナと言うサワークリームがよく使われますが、今日は生クリームが入っています。オリヴィエサラダは、ロシア風のポテトサラダで、きゅうりのピクルスを使っています。

　今日は雨で特に廊下が滑りやすくなっています。
　生活委員会の子どもたちが、「右がわを歩きましょう」と呼びかけています。

　放課の図書室は、子どもたちで大賑わいです。
　本を借りたり返したりする子や読書郵便をだしにくる子など、本に親しんでいる子どもたちでいっぱいです。

　今日は２年生と５年生のペア読書を行いました。
　男子が２年生の教室で、女子が５年生の教室で行いました。

　今日体育の時間に鉄棒のテストをしました。今まで一生懸命練習してきた技をみんなの前で発表しました。どの子も頑張り、立派に発表することができました。
　理科の授業ではゴムの力で動く車を使って実験をしました。短く伸ばしたときと、長く伸ばしたときの違いを実際にやってみて、考えることができました。次は風の力について実験します。楽しみですね。

図工の時間の様子です。
くるくるクランクという教材を使っています。
箱を組み立てたりクランクをうまく利用したりして作成しています。
完成まであと少しですね。がんばりましょう。

　道徳で、自分たちの生活を支えてくれている人たちについて考えました。地域の人をはじめとして、とてもたくさんの人に支えられていることが分かりました。感謝の気持ちを持って生活していきたいですね。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、うきうき卵丼、愛知の野菜入りはんぺん、愛知のみかんゼリーです。
　今日は、「愛知を食べる学校給食の日」です。うきうき卵丼の卵とたまねぎ、愛知の野菜入りはんぺんのキャベツとにんじん、愛知のみかんゼリーのみかんは、愛知県産です。愛知県は、自動車に代表されるように工業のイメージがありますが、農業も盛んで、農業産出額は毎年１０位以内に入っています。

　今日は、一宮市警察署の方から万引き防止の話を聞きました。
　みんなが楽しく生活するためには、万引きを絶対にしないようにという話がありました。大きくなってからも心の傷として残る犯罪です。そんな犯罪を犯すことのないようにしていきたいと思います。

　またその後、教務先生から地震について避難の仕方の確認がありました。塀、窓ガラスの倒壊の恐れのある場所を避け、身をかがめて避難しましょうという話がありました。

　今週はあいさつ運動週間です。
　今日は地域の方々も参加していただきました。

　葉栗中学校で、第１回学校運営協議会がありました。
　葉栗中学校、葉栗小学校と３校合同で全体会を行いました。
　本年度の新しい委員の方々と進めていくことになります。よろしくお願いします。
　
　また、その後専門部会、葉栗北小部会と進めていきました。
　現状を伝えながら、本年度の取り組みについて意見交換をしました。

　葉栗３校で防災シミュレーションを実施しました。
　大きな地震があった時のお迎えの仕方を確認しました。
　昨年度は教室での引き取りでしたが、本年度は運動場で行いました。　
　保護者の皆様にはご協力いただき、ありがとうございました。

　１４日から今日まで学校公開日でした。
　多くの方に来ていただき、授業の様子を見ていただきまいた。
　ありがとうございました。

　今日３組の音楽の授業では、「ハロー・シャイニングブルー」の歌のテストを行いました。
　はじめのころと比べると、さらにとてもよい表情で大きな口を開けて歌うことができていました。
　みんなよく頑張りましたね。

　図工の授業では、ホワイトボード伝言板を作っています。
　今日は、電動糸のこぎりを使って、各自が設計図を描いた板を、パーツごとに切り抜いていきました。
　使うのが今日が初めてということでこわがっていましたが、友達と声を掛け合うなど協力しながら一生懸命切り抜いていました。
　これからもけがをしないように十分に気をつけながら、作業に取り組んでいきます。

本日音楽の交流で、「語り合おう」の曲を上のパート、下のパートに分かれてテストをしました。大きな口を開けて堂々と歌うことができました。