最新更新日:2024/11/14
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

6月20日(水)生活科 2年生

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生活科では、まちたんけんの発表準備を進めています。
写真は、班ごとに発表練習をしている様子です。
わかりやすい発表になるように、それぞれ工夫しています。

6月20日(水)今日は、雨 1年生

今日は、雨です。運動場で遊ぶことができません。こんな日は、子どもたちは思い思いに過ごしています。粘土で遊んでいる子、読書をしている子、図書館に行っている子など、様々です。雨の日の過ごし方も上手になりました。
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6月20日(水)カードを使って 1年生

たし算カードを使って、ゲームをしました。速く正確に計算するため、何度も何度も練習します。
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6月19日 福祉を考える

今日は5年生の福祉実践教室がありました。福祉とか人権というととかく難しい話になってしまいます。講師の方がこんな話をされました。「障害というものを障害のない立場からみるのではなく、障害者と同じ位置、障害者の立場に立ってみてほしい」−かわいそうだから助けてあげよう、ではなく、本当に手助けしてほしいことは何なのかを考える。同じ立場になることから、障害のあるなしという垣根がなくなって「共生」の心が育っていきます。子どもたちにとって、実践教室は今日で完結ではなく、福祉始まりの日となるのです。
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6月19日(火) 福祉実践教室 5年生

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車いすの体験をしました。実際に乗ってみると大変さが分かりました。

6月19日(火) 福祉実践教室 5年生

ガイドヘルプ体験の様子です。
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6月19日(火) 真剣掃除3 4年生

 清掃活動の様子です。
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6月19日(火)真剣掃除2 4年生

 清掃活動の様子です。
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6月19日(火) 真剣掃除 4年生

 清掃活動の様子です。
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6月19日(火)  福祉体験3 5年生

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 打った点字を講師の先生に読んでもらいました。
「完璧!」、「すばらしい!」とたくさん褒めてもらいましたね。

6月19日(火)  福祉体験2 5年生

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 点字のグループです。
自分の名前や、大和東小学校を点字で打ちました。
間違えたときはどうするのか等細かく教えてもらいました。

6月19日(火)  福祉体験 5年生

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 今日は福祉体験をしました。
最初に校長先生と講師の方からお話がありました。
校長先生からは、楽しむだけではない体験にしようね。とお話がありました。
キャンプも楽しむだけではなく、実りあるものにしていこうね。

6月19日(火) トントンドンドンくぎ打ち名人 3年生

 図工の新しい単元が始まりました。木とくぎを使って作品を作ります。限りある材料からどんなものを作りたいかよく考え、作品作りに熱中していました。
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6月19日(火) 音楽の授業 3年生 2

6月19日(火) 音楽の授業 3年生 2
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6月19日(火) 音楽の授業 3年生 1

 リコーダーの練習に一生懸命取り組んでいます。左右で違う指使いに戸惑いながら、様々な曲を楽しそうに吹いていますよ。
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6月19日(火)ひもひもねんど 1年生

粘土をひものように細長くして、巻いたりくっつけたりして形を作っていきます。いろいろな形ができていきます。ひもをぐるぐる巻いていく時は、真剣です。でも、楽しいね。
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6月19日(火)でーきたっ! 1年生

ひもひも粘土から、いろいろな作品が出来上がりました。それぞれの作品は、その子の思いがあふれていて、みているだけで、楽しくなります。
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6月19日(火)たし算カード 1年生

たし算カードを使って、たし算の計算練習をします。毎日、家でもカード練習をして、それを記録します。ご協力をお願いします。
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6月18日(月)収穫できました。 2年生

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前回の第一号に続き、今日も収穫ができました。
中庭の草取りをしてくれている子が、嬉しそうに報告してくれます。
「先生!きゅうりがなってるよ。」
本日の収穫は、4本。
明日はどれだけ採れるかな。


6月18日(月)トマトの苗の間引き 2年生

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2回目のミニトマトの間引きです。
植木鉢いっぱいに葉が広がっています。
お家で育てられる子は、抜いた苗を持ち帰りました。

花が咲きだしている子もいました。
トマトの実が見られるのも、もうすぐです。
毎日の水やりが楽しみですね。

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学校行事
7/17 4限授業・一斉下校13:55
プール指導・プール下校15:30
7/18 4限授業・一斉下校13:55
プール指導・プール下校15:30
7/19 4限授業・一斉下校13:55
プール指導・プール下校15:30
7/20 1学期終業式
一斉下校11:05
交通事故ゼロの日
休日・祝日
7/16 海の日
一宮市立大和東小学校
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