保健で、不安や悩みを軽くするにはどうしたらいいかを考えました。高学年の不安や悩みは、学習、性格、友達など、実にさまざまです。子どもたちは、不安や悩みがあるときの解消法を発表し合いました。「お笑いのまねをする」「好きなゲームをする」「友達とおしゃべりする」などの意見が出ました。その中に「草むしりをする」というのがありました。理由を聞くと「きれいに抜けるとスッキリする」ということで、みんなの笑いを誘っていました。

　今日の集会は「運動会のスローガン決め」でした。児童会役員は、事前に進行の役割分担を行い、当日は候補のスローガンの発表や希望した人数の集計などの仕事を行いました。全校児童の前で、どの役員も堂々と自分の役割を果たしていました。

　図工で、コロコロガーレに取り組んでいます。子どもたちは、ビー玉を転がして動きを確かめながら、楽しく製作を続けています。どの作品にも、ビー玉の曲がり方や落ち方など、その子なりの工夫とこだわりがいっぱい詰まっています。完成が待ち遠しいです。

　生活科の「いきものたんけん」で捕獲したオタマジャクシやドジョウを観察池に放しました。しばらく教室で大切に育てていたので、少しさみしい気持ちもありましたが、今日でお別れすることにしました。子どもたちは、生き物の観察を通して生態はもちろん、『いのちを大切にすること』も学んだようです。学年園では、なすやきゅうりが大きく育ち、一人１つずつ収穫しました。これも大切な『いのち』です。

　今日の英語では、町にある建物や施設について、チャンツでリズミカルに発音練習しました。児童たちは、手拍子で一定のリズムをとり、お手本の音声に合わせようとがんばっていました。　

　算数では、ひき算の練習が進んでいます。まず、数図ブロックを使ったり、図を使ったりして、いくつ多いかの確かめをしました。子どもたちは、ひき算にもだんだん慣れてきて、最後は、計算カードを使ってペアで問題を出し合いながら、楽しくひき算に取り組むことができました。

　音楽では、「魔法のチャチャチャ」という曲にいろいろな楽器を加えて、グループで合奏をする予定です。今日はグループごとに担当する楽器を決めて、それぞれの楽器に分かれて練習をしました。初めて触る楽器もありましたが、同じ楽器同士で聞き合い、教え合いながら練習することができました。発表会に向けて、頑張って練習していきます。