【献立】
ごはん
牛乳
ぶた汁
ひじきのいために
レモンゼリー

　サッカーのワールドカップが盛り上がっていますね。
　日本代表も、２戦目は引き分けでしたが、グループの中で、決勝トーナメントに一番近いチームです。先生も応援しています。
　ところで、試合以外で日本が注目されていることを知っていますか。
　注目されているのは、日本の選手を応援するサポーターの人たちの試合後の行動です。
　本来、試合が終わると、「勝った」「負けた」で応援する人はそこで感情が高まるのですが、日本のサポーターの人たちは、勝っても負けても自分たちが応援したスタンドをきれいにして帰っていきます。自分たちでごみ袋を持ってきてごみを拾っていくのです。
　この活動は、何年も前から行われており、世界のニュースでも紹介されました。今では、他の国もサポーターも日本にならってごみを拾うことがあるようです。
　「良い」ことが広がると「美しい」ことになります。
　学校でも同じですね。ごみ拾いだけに限りません。あいさつでも何でも良いことをどんどん広げて、みんなで美しい中島小にしていきましょう。

晴天のもと、水泳の授業を行いました。どれだけ泳げるかな。

プールで水遊びを行いました。

授業の最初は、計算練習です。「継続は力なり」です。

ミニトマトの観察をして、気づいたことをカードにまとめます。

運動会のスローガンを考えていました。

「全力でがんばろう！」
「みんなを信じよう」

みんなの提案が選ばれるかな？

　２年生の教室で。

　梅雨の晴れ間。
　今日の最高気温は、３４度の予報。

　先週の登校の様子。

　先週の学校生活。

　先週の１年生。

　先週の２年生。

　先週のなかよし学級。

　３年生の様子。

　４年生の様子。

　５年生の様子。

　６年生の様子。

　学校生活。

　登校の様子。