お昼頃、久しぶりの４時間の教科の授業で疲れ切った子どもたちの姿がありました。
　
　そんな姿も、給食になると大きく違いました。
　笑顔が増え、楽しい雰囲気に一気に変わりました。

　少しでも楽しい授業になるように頑張ります。給食のように1日楽しみなことを見つけられるといいですね。

　「そうじはなぜするの？」

　子どもたちははじめ疑問に思っているようでした。

　きれいにすることで些細な変化にも気づくため、
　ものが落ちていないか確認するため
　いろいろな理由があります。

　自分たちの学校を使う前よりも美しく！できるようにしていきましょう。

４年生の算数、最初の単元は「角の大きさ」です。
勉強を始めるにあたり、わりばしと折り紙を使って、おうぎをつくりました。
角の大きい小さいが、なぁんとなく分かったかな。

そろそろ学級の合言葉を決めるころです。
クラスそれぞれ、どんな合言葉（学級目標）になるかな。楽しみです。

今日は、２−２のお友達と一緒に図書館の使い方について司書さんに教えていただきました。図書館クイズやエプロンシアターもあって楽しく図書館について学ぶことができました！！本がもっともっと大好きになるようにたくさん本を借りましょう！

　となりの子の好きなものを紹介しながら、自分の自己紹介をしました。友達の話をしっかり聞きながら発表できました。

　加藤先生に「校歌」と「さんぽ」を教えていただきました。ピアノに合わせてのびのびと歌うことができました。

２年生になって、初めての図書館利用です。

司書の花木先生から、入学当初にも教えていただきましたが、もう一度利用の仕方のお話しを聞きました。

やっと貸し出しができるようになり、子どもたちも大喜び。
昨年度もたくさんの本を借りて、読むことができるようになった子どもたち。
以前は絵本を借りる子が多かったですが、今回は、活字の多い本を多くの子が借りていました。「読む力」がついてきていますね。

　学級写真を撮った後、少し時間があったので、
ドッジボールや鬼ごっこをしました。
最初は緊張ぎみだったけれど、
徐々に元気な声ととともに満開の笑顔が見られました。

　元気に走り回っています。

今年度の書写の授業は、高木先生に教えていただきます。
「姿勢よく、ていねいに書ける子が多いですね。」
たくさん褒めていただきました。
最後まで、みんな静かに集中して取り組んでいました。
一年間よろしくお願いします。

　1年生は、学校探検で、理科室のがい骨の模型にびっくりしていました。いろいろな教室を見て、先生方と名刺交換をしました。給食コンテナー室では、給食センターのコンテナー運搬車の仕事の様子を見ることもできました。
　5時間目の体育では「力いっぱい走る」のめあてで、頑張りました。

５時間目に春見つけをしました。
探検バックを持って、校庭や中庭を周りました。

「見つけ掃除」をしている様子です。
時間があまったら、汚れを見つけて掃除をしています。

「たんけん」した教室を思い出しています。たくさん見て回ったので、忘れそう。楽しかったね。

職員室も探検しました。先生たちの机がたくさん並んでいました。校長室では、校長先生と名刺交換をしました。自己紹介をする時、ちょっと緊張しました。

グループごとで、いろいろな教室を見て回りました。たくさんの教室があるので、迷子になりそうでした。

理科室に置いてある「がいこつ」が、大人気です。「これ、本物の骨ですか。」と、こわごわ聞いてくる子もいました。「たくさん骨があるんだね。」と感心している子も。しっかり見ることができました。

「がっこうたんけん」をしながら、先生たちと名刺交換もします。自分の名刺を準備しています。上手にあいさつできるかな。

２，３時間目に「がっこうたんけん」をします。まず、その準備をしました。探検バッグにに必要な物を入れ、先生から気をつけることを聞きました。