理科では、植物の成長と日光の関わりについて勉強しています。写真は、葉にでんぷんがあるかをヨウ素液で調べた実験の様子です。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ごじる　　てりどり

　大豆をすりつぶしてペースト状にしたものを呉と呼び、呉をみそ汁に入れたものを呉汁と言います。大豆はいろいろな形に加工されて利用されています。煎って粉にしたきなこや、大豆を水に浸してすりつぶしてから加熱して搾った豆乳、豆乳ににがりを加えて固めた豆腐、醗酵させて作る納豆やみそなど、昔から日本人の食生活を支えてきました。
（献立あれこれより）

　６月になり、どんなことを連想しますか？
　あじさい？　かたつむり？　梅雨？　カエル？　水泳？　季節によって変わる景色を楽しんでくださいね。

　先週土曜日、パパ・ママボランティア、そしてたくさんの北方っ子がプールの周りを綺麗にしてくれました。今週金曜日から水泳の授業が始まります。参加してくれた子ありがとう。

　授業の受け方について確かめます。校長先生は校内を回って、皆さんの授業で頑張っている様子を廊下や教室の中で見ています。先週、６年生の算数の授業で「分数÷分数」の授業を見ました。分数÷分数の計算では、どうして割る数の逆数をかけるのかという理由について考える授業でした。難しい内容で、校長先生もどうやって教えたらいいのかと悩みました。職員室に戻って算数の教科書を借りて考えました。やっぱり難しかったです。
　さて、みなさんもそういうことはありませんか。授業で分かったふりをしていませんか？　分かったつもりになっていませんか？
　分からないのは恥ずかしくありません。分からない時は、分かるまで先生に「分かりません。もう一度教えてください。」と言ってくださいね。
　教室はまちがうところです。多くの人が意見を言ってみんなで考える場所です。
　先生たちは「分かる」「できる」「身につく」授業をしていきます。
　皆さんも粘り強く取り組んでいきましょうね。

　北方町連区学校外活動の「みんなで楽しく日本舞踊」もスタートします。
　年間１０回の練習。そして11月４日（日）に開催される芸能・演芸発表会で踊りを披露します。興味のある人は、ぜひ参加してください。

　紙すき体験では、乾燥したバナナの茎の部分をミキサーで水と混ぜ、それをハガキ大の容器に入れ、その上に かわいらしい模様が描かれた和紙を乗せて飾りました。そして、水分を取り除く作業を行い、世界で一枚の手作り葉書ができあがりました。まだ、水分が残っているので、家でアイロンを使って乾かして完成です。切手を貼れば葉書として使用できるそうです。ご指導いただいた「森林を守るバナナくらぶ」会員の皆さんに、ありがとうございました。

　北方公民館の大会議室・調理実習室で、バナナ紙すき体験会（学校外活動推進委員会主催）が開催されました。開講式のあと、Ａ・Ｂのグループに分かれて、バナナの話を聞いたり、紙すき体験をしたりしました。

　今日から「にじいろ読書週間」です。
　たくさんの本と出会い、心を豊かにしていきましょう。

北方公民館の２階で、ヘイケボタルの鑑賞会（学校外活動推進委員会主催）が行われました。モノアラガイなどが幼虫の餌になること、幼虫も光ることなどを説明してもらいました。

北方小学校のＰＴＡと子どもたち５０数名が集まってプール清掃をしました。プールサイドや更衣室、トイレなど水を使ってきれいにしました。５日、６年生が着衣泳の学習を行い、いよいよ本格的に水泳指導が始まります。同時に黄色いレシートで購入したカラーボックスの組み立てもしました。パパママボランティアに参加の皆さん、ありがとうございました。

　写真は、点字・手話・ガイドヘルプの様子です。
　今後も、さらに福祉について調べていきたいと思います。

　５年生は、総合の時間に福祉について調べ学習をしています。
　今日は、講師の方をお招きし、車椅子・点字・手話・ガイドヘルプに分かれて福祉実践教室を行いました。
　実際に話を聞いたり体験したりすることで、福祉について、より深く考えることができました。

　２年生の学年園には、とうもろこし、きゅうり、ピーマン、なすが植えてあります。なすやピーマンの花が咲き、きゅうりは花の根元に小さなきゅうりができていました。学級で観察しました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　とうにゅうスープ
ハンバーグのレモンソース　　ココアパウダー

　レモンの原産地はインドのヒマラヤ東部の山麓です。１０世紀にはイラクで栽培され、１２世紀には中近東諸国に広がりました。日本での栽培は明治６年に静岡県で種子をまいたのが始まりとされています。レモンの栽培には、夏に乾燥した冬に温暖な気候の土地が適しています。収穫量の全国１位は広島県で、国内年間収穫量のおよそ６割を占めています。（献立あれこれより）

　スキルタイムの様子です。ドリルの問題をどんどん解いていき、読解力をつけていきましょう。

　生活科で育てているアサガオが成長してきたので、観察しました。「はっぱに線がついているよ。」「大きさのちがうはっぱがある。」「なんかチクチクしているよ。」と子どもたちはいろいろな気づきがあったようです。見つけたことを嬉しそうにカードにかいていました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ちゅうかはん
やきギョーザ

　中華飯に入っているうずら卵の栄養価は、にわとりの卵に似ていますが、ビタミンＢ群、ミネラルが豊富で、１００ｇ当たりではにわとりの卵より多く含まれています。うずら卵にある模様をよく見ると、ばらばらで同じ模様のものはないように見えますが、同じメスから生まれる卵はだいたい同じ模様になるそうです。（献立あれこれより）

　調理実習として「スクランブルエッグ」と「いろどり野菜炒め」を作りました。初めての炒める料理として、フライパンで上手に炒め物をすることができました。

　今日は、くまさんとりすさんと一緒に、じょうずなあいさつの仕方を学びました。友達と仲よく助け合うことを「ピアサポート」ということも知りました。相手も自分も気持ちの良いあいさつができるといいですね。

　今日の給食の献立は、くろロールパン、ぎゅうにゅう、ミートボールのトマトにこみ、コーンフライ、ブロッコリーのドレッシングあえです。
　とうもろこしは、先端に白くて細いヒゲがついています。これは、めしべの一部で、とうもろこしの粒の一つ一つから伸びています。ヒゲの本数を数えれば、粒がいくつあるかがわかります。粒の数は品種によって違いがありますが、一本のとうもろこしにおよそ６００粒だそうです。

　毛筆の授業では文字を書くだけでなく、半紙の折り方や筆の持ち方、姿勢なども学習しています。今日は「土」という字を、縦画に注意して書きました。