5月24日 楽しい算数 3年生
5月24日 楽しい算数 3年生
5月24日 楽しい算数 2年生
5月24日 楽しい算数 2年生
5月24日 楽しい音楽 2年生
5月24日 楽しい音楽 2年生
5月23日 はじめての裁縫 5年生針に糸がなかなか通せず、苦労している子もいましたが、楽しく練習することができました。 5月23日 自分だったら 4年生
道徳の授業の様子です。親友の友達から、料金不足の絵ハガキがきたとき、正直に伝えられるか考えました。「親友だったら、言えないかな。」「正直に伝えたいけど、うまく話せるかな。」と悩みながら、プリントに記入していました。
5月23日 伝わるかな 4年生
今日は算数の授業で、自分の問題の解き方を説明しました。図を書いたり、絵を描いたり、友達に考えが伝わるように工夫しました。自分なりの言葉で、一生懸命説明する姿が印象的でした。
5月23日 楽しい理科 6年生
楽しい理科 6年生
学習チューターが、授業の様子を観察しました。 5月23日 学習チューター よろしくお願いします。 1年生5月23日 学習チューターです よろしくお願いします。 あすなろ5月23日 個別の学習
算数で分配法則の基礎を学ぶ、数唱をする、工作をする、読書をする。
同じ教室の中でも、一人一人が自分の勉強ができる環境が整っています。 みんな、何か光るものを持っています。 5月23日 学校探検に行ったよ。(1)1年生
生活科の「学校探検」は、一回目はグループで探検して、2回目は先生や上級生と握手をしました。今度は自分でもう一度行きたいところを決めて、探検しました。あったものやしていたことを、カードにまとめました。みんな、とってもいい目ですね。
5月23日 算数の学習 3年生
球について調べました。球の直径を測るためには、箱などを使ってはさむとよいことを学習しました。
5月23日(水)紙テープで10センチメートルの長さを想像して切ったよ!2年生5月23日 子葉の観察 3年生5月23日 学校探検をしたよ(2)1年生
カードに見つけた物の絵や先生の顔をかいたりしました。「6ねんせのつくえはでかいです。」「1ねんせいがかけないかんじをかいてて、すごかったです。」「がいこつがいました。」「いろんなおんがくかのえがはってあったよ。」「ぴあにかをじょうずにひいてたよ。」いっぱい発見しました。
5月23日 握力を量りました
今日は握力を量りました。
やり方をしっかり聞くことができたので、全員測定することができました。記録も大事ですが、みんなで一つのことをするのがうれしいですね。 5月22日 通学路における不審者対策について
愛知県一宮市 警察署長より、案内がありましたので紹介します。
警察では、不審者に関する情報を発生の都度『パトネットあいち』で情報発信しております。この情報は、児童や生徒の保護者並びに児童及び生徒自身が、被害の未然防止に資するために、効果的であることから『パトネットあいち』の登録を呼び掛けています。 『パトネットあいち』の登録については、24日配付予定の『パトネットあいち 登録のご案内』のとおりです。 この機会に是非登録いただければと思います。 『パトネットあいち』では、愛知県下の警察署ごとに、不審者情報のみならず空き巣等侵入盗に関する犯罪情報等も発信しておりますので、各種防犯活動に役立てていただけると思います。 5月22日 朝の読み聞かせ 5年生
今日は、朝の読み聞かせがあり、1組は教頭先生、2組はボランティアの方のお話を聞きました。
みんな、とても楽しそうにお話に聞き入っていました。 5月22日 福祉実践教室・その3 5年生
下の写真は、視覚障碍者のガイドヘルプ体験の様子です。
アイマスクをした上で白杖を使い、目が見えない暗闇の状態でコースを歩く役、それを介助・誘導する役の両方を体験しました。 5月22日 福祉実践教室・その2 5年生
福祉実践教室の後半は、車いす体験とガイドヘルプ体験のグループに分かれて実習を行いました。
下の写真は、車いす体験の様子です。 車いすに乗る役、車いすを介助する役の両方を体験しました。 車いすで段差を越える際に、乗っている子どもたちからは「怖い!」と声が上がり、介助する子たちも車いすの操作に苦戦する様子が見られました。 |
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