○６月５日（火）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。分数の計算問題に取り組み、復習をしっかりとしていました。

　６年２組は、理科の授業に取り組んでいました。空気に含まれる酸素と二酸化炭素の違いを調べていました。

　６年４組は、図画工作の授業に取り組んでいました。遠近法を上手に活用し、校舎の絵を描いていました。

○６月５日（火）

　６年３組で、算数の研究授業が行われました。自分の考えを深めるために、数直線を用いて考えていました。積極的に挙手をし、発表をする姿が多く見られました。とても集中をして、授業を受けていました。

○　５月３１日（木）

　講師の先生をお招きし、リコーダーの基礎を教えていただきました。リコーダーの持ち方、「トゥー」の息づかい、穴の押さえ方など一つ一つ丁寧にご指導いただき、きれいな音色で「シ」「ラ」の音が吹けるようになりました。講習会の最後には全員で「メリーさんのひつじ」の曲を演奏しました。これから音楽の授業でも、リコーダーを練習していく予定です。

○　６月４日（月）
　野外学習のキャンプファイヤーで行われたトーチトワリングのビデオを視聴しました。迫力のある演技に感動する姿が見られました。

○６月４日（月）

　６年１組は、家庭科の授業に取り組んでいました。「やったぁ！できた！」という声が聞こえてきました。マイナップサックで修学旅行に行ける日も近いようです。

　６年３組は、社会の授業に取り組んでいました。平安時代の文化を知るために、百人一首を使っていました。

○６月４日（月）

　６年２組と４組は、算数の復習に取り組んでいました。もうすぐ単元テストがあります。分数×分数の計算を、何度も練習していました。

○ 6月 2日(土)

バスが総合体育文化センターに到着しました。
帰着式で、お迎えの保護者の方に大きな声で挨拶をすることができました。

○　6月2日（土）
　岩倉市に入りました。間もなく到着します。

○　6月2日（土）
　国土41号を横切りました。

○　6月2日（土）
　昼食の様子です。

○　6月2日（土）
　バスに乗って、出発しました。

○　6月2日（土）　
　自然の家を出発しました。

○　6月2日（土）
　昼食の様子です。

○　6月2日（土）
　昼食の様子です。

○　6月2日（土）　
　昼食の様子です。

○　6月2日（土）
　昼食の様子です。

○　6月2日（土）
　昼食の様子です。

○　6月2日（土）
　ふりかえりをしています。

○　6月2日（土）
　ふりかえりをしています。

○　6月2日（土）ふりかえりをしています。