木曜日に家庭科で「お茶のいれ方」の学習を行いました。感想を聞いてみると、「おいしかった！」という声がたくさん聞こえてきました。片づけまで班で協力して行っていました。

　毎年、この時期になるとさつまいもの苗植えをします。６年生は６回目。すべての活動が「最後の」になります。さすが６年目、とてもスムーズに苗植えを行うことができました。

今日はゲストティーチャーの方々に来ていただき、さつまいも植えを行いました。
丁寧に指導していただきながら進めました。
子どもたちはとても良い表情で、苗を優しく扱い、土にしっかりと植えていました。
これからの成長が楽しみです。

本日２時間目にサツマイモの苗植えをしました。土のベッドの中に苗をよこにしてうえます。ゲストティチャーの方々にやさしく教えてもらって、一人一人うえました。おいしいサツマイモができますように！

ダンスが完成に近づいてきました。今日は外で隊形確認と通し練習をしました。

　1年生の子どもたちは、自分のあさがおを大切に育てています。今朝も種とお話をしながら、水やりをしました。
　今、体育では、運動会練習を頑張っています。国語では、絵を見て動物をさがし、友達同士で質問し合うことをしています。

【第１回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　平成３０年６月７日（木） 14:00〜
２　場　　所　　本校図書館
３　公　　開 （個人情報がある議題については非公開とします。）
４　傍聴人定員 ５名（傍聴を希望する場合は、６月１日（金）までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします）
５　議　　題
○平成３０年度学校運営協議会の組織について
○平成３０年度委員長・副委員長の選出について
○平成３０年度教育方針について
○年間行事予定について
○学校の現状について
○第１回　丹陽中学校区学校運営協議会から
６　問い合わせ先 本校教頭

　６年生の算数では、ｘとｙの関係を式に表わしました。中学校になっても、とても大切な単元です。しっかり理解をして、確実に解けるようにしていってほしいと思います。

　１年１組では、国語の音読をしました。「あさのおひさま」です。
　みんな両手できちんと教科書をもって、すらすらと読んでいました。
　男子だけ、女子だけ、列ごとなど、パターンを変えて何度も練習しました。

　２年２組では、時計のよみ方の復習をしました。めあては「すらすらとけるようにしよう」でした。授業の最後には、ほとんどの子が、あっという間に問題を解いてしまうほどでした。

　一番上・中央の絵は、何も言わず『ものすごく長いヘビ』」を描こう。」と呼びかけて描かせたものです。「長く」を表すのに、「直線を延長」するパターン、「曲線にし、繰り返すパターン」で描く子がほとんどでした。
　一番下の絵は、「重なり」の描き方を指導後、再度描かせたものです。こうした「発想を広げる」ことで、写生会の絵に反映できればよいなと思います。

　「こんなクラスにしたい」「こんな人になってほしい」など、先生たちは常に思っています。教室の後ろの黒板のメッセージから、そんな気持ちが伝わってきます。

　学校のために仕事をしている丹南メンテの子たちは、今、グランドの側溝掃除をしています。スコップを使って、中にたまった土を取り除いています。
　力のいる仕事ですが、みんながんばっていました。

　２年生です。みんな、曲に合わせて一生懸命練習しています。
　クラスごと、学年ごとに振付が変わるところもありますが、間違えないよう、一生懸命踊っていました。

今日は６時間でした。５時間目は書写で習字を、６時間目は社会科の「学校のまわり」で西側の探検計画をグループで話し合いをしました。午後からも集中して学習することができました。

　６年生の朝読書の様子です。６年生らしく、歴史の本や、小説を読んでいる子がたくさんいます。
　みんな、静かに読書をしていました。

　ひばりでの朝読書の様子です。
　自分の興味のある分野の本を、一人一人読んでいます。
　みんな静かに読んでいました。

PTA文化広報委員会・読み聞かせボランティア打ち合わせ会が行われました。
会の前半は、６月から始まる読み聞かせの活動内容や分担について話し合い、最後に読み聞かせボランティアの方にお手本を披露していただきました。
会の後半は、文化広報委員会の活動であるPTA新聞「みなみかぜ」の分担やPTA社会見学の提案や依頼がありました。

６年生は、米づくりを行います。
今日はその第一歩として、もみまきをしました。
ゲストティーチャーさんに土の入れ方や巻き方を教わり、一生懸命作業に取り組みました。
巻き終わった後は、畑の一角にある苗代へ運びました。ここで苗を育てていきます。田植えは来月の予定です。それまでに、大きく立派な苗に育ってほしいと思います。

　1枚目は朝読書の様子です。興味を持ったお話の本を毎日集中して読み進めています。2枚目は算数の様子です。わり算の筆算のいろんな種類の問題に意欲的に取り組むことができました。３枚目は給食の時間です。毎日友達と笑顔で話をしながら会食をしています。