５年生の教室では、水彩絵の具の学習が行われていました。透明感のある色を、混色をして作りあげていました。パレットを見ると、小さな窓に全色が置かれ、大きな窓には混色した跡が残っています。パレットの白が浮き出ていることから、濁りのない透明感のある混色ができていることがわかります。作品を見ると、鮮やかな透明感のある色で彩られていました。

４年生の算数の授業では、分度器を使った角のはかり方の学習をしています。今日は、三角定規の角の大きさを調べていました。先生が黒板にめあてなどを書くと、みんなも遅れないように早く書こうとする様子が見られました。ノートが書き終わると、背筋を伸ばして良い姿勢もできていました。

　掲示物が風ではがれているのを見つけ、皆で貼り直しをしていました。誰かに指示されたわけでなく、気づいた人が行動する。その姿を見て、お手伝いをする。
　４年生の教室での出来事です。やさしい気持ちが伝わってきます。クラスをよりよくしようとする気持ちでいっぱいです。

５年生の図工は、「絵の具をまぜていろいろな色をつくろう」というめあてで授業が進められていました。パレットの広いところと狭いところをうまく使い分けるとよいと、先生からアドバイスがありました。鯉のぼりの色塗りに、色を工夫しながら集中して取り組んでいました。

去年は１年生として迎えられた立場だったのが、今年は２年生として歓迎する側になりました。みんなで歌う「ドキンドキンドキン！１年生」も、大きな口を開いて一生懸命に声を出していました。

役割を分担してから、実際に最初から最後まで通して練習しました。先生からは、何よりも笑顔が大切なので、１年生を歓迎する最高の笑顔を見せましょうと、声が掛けられていました。

３限の屋運では、２年生が「１年生を迎える会」に向けての学年練習を行っていました。初めに、誰がセリフを言うかの分担をしましたが、みんな積極的に立候補する様子が見られました。

１年生の体育の授業では、正しい遊具の使い方を教えてもらっていました。うんていやのぼり棒、ジャングルジムは、色分けしてある高いところには行かないことを確認しました。その後、みんなで約束を守って楽しく遊んでいました。

４年生の体育の授業では、初めにグループごとに体力づくりを行っていました。互いに腕を組んで円から出ないように押し合いました。円から出たり、倒れたりしたら抜けていき、最後まで残れるように頑張っていました。

来週の２５日に「１年生を迎える会」が行われます。６年生の教室では、そのときに１年生にプレゼントする、メッセージ入りのペンダントを作っていました。１年生の子に喜んでもらえるようにと、心を込めて作っていました。

３年生の国語の授業は、新出漢字の練習をしていました。書き順に注意して書こうということで、みんなで書き順を確認してから練習しました。特に、「葉」の字で、真ん中の「世」の部分に注意するよう先生から声が掛けられていました。

１年生の国語の授業は、正しい鉛筆の持ち方の練習をしていました。ワークシートにある直線や円などを、鉛筆でていねいになぞっていました。今のうちに正しい鉛筆の持ち方を、しっかりと身に付けてほしいと思います。

今朝は、前期児童会役員・委員長・学級役員の任命式がありました。それぞれ学校や委員会、学級の代表として、しっかりと返事をして任命証を受け取ることができました。校長先生からは、「かっこいい学校を目指して、一人はみんなのために、みんなは一人のために責任を果たしましょう。」と激励の言葉がありました。

　藤の花が満開です。振袖を思わせるように、雅な紫の花が美しいです。花言葉は、「やさしさ」「歓迎」です。今週もたくさんの南っ子のやさしい姿に出会えることを楽しみにしています。


☆今週の予定☆
16日(月)あいさつの日
　　　　前期児童会役員・学級委員等任命式
　　　　図書館会館
　　　　クラブ
　　　　１年心電図
　　　　１〜３年下校15:10　
　　　　４〜６年下校16:00
17日(火)読書タイム
　　　　６年全国学力学習状況調査
　　　　１・２年下校15:10
　　　　３〜６年下校16:00
18日(水)ハッピーハグデー
　　　　花活ボランティア
　　　　１・３年下校15:10
　　　　２・４〜６年下校16:00
19日(木)ハッピーハグデー
　　　　食育の日
　　　　公開授業
　　　　ＰＴＡ役員会
　　　　ＰＴＡ総会(屋運)
　　　　ＰＴＡ委員総会
　　　　一斉下校15:10
20日(金)５・６年視力測定
　　　　５年張力測定
　　　　１・２年下校15:10
　　　　３〜６年下校16:00

学校には火災を防ぐための設備がたくさんあります。防火シャッター、火災報知器、消火器などなど・・・
「じゃあ、学校のどこにどれだけあるの？」
「えっ・・・？」
早速校内を歩いて、防火設備を探しました。
「たくさん見つかったよ。」
「ここにもシャッターがある！」
本物を見ること、どこにあるのか自分の目で確かめることで、確かな力にしていきたいと思います。

　図工の授業では、１０円玉の絵を思い出しながら描きました。その後、実物の１０円玉を見て確認しました。「えっ、こんなに大きかったの？」「こんな場所に字が書いてあったんだ」などと、驚きの声があちこちから聞こえました。授業の最後には、実物を見ながら正確に描き直しました。見慣れたものを注視する習慣をつけることは、今後の写生会などの作品づくりにも生きてくると思います。

算数の授業で、鏡を使ってさまざまな図形を作りました。線対称を使って上手に作ることができました。早く終わった子は周りの子にヒントを与え、学び合う姿が見られました。

　２年生の図工の時間では、担任の先生を描きました。
　担任の先生に似合う色で輪郭線を描きました。クレパスを使って、絵と語りながら描きました。「○○先生は、△が好きなんだ。」「やさしい先生だから、花かざりをつけるね。」「流れ星がにあうよ。」
　図画室が、素敵な担任の先生でいっぱいになりました。

４年生の国語の授業は、草野心平さんの詩「春のうた」の音読発表会を行っていました。順番に前に出て、みんなの前で詩を読みました。中には、暗唱してノートを見ないで発表する子もいました。

５年生の算数の授業は、整数と小数の学習を進めていて、今日は練習問題に取り組んでいました。できた子から黒板に答えを書いてから答え合わせをしました。どこで間違えたかをみんなに発表することで、注意する点を共有することができていました。