「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

3年 道徳

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 教科書の資料「友だち屋」を使って、本当の友だちはどんな友だちなのかを考えました。オオカミとキツネの役割演技も行って、友だちの良さや何でも言い合える友だち関係について感じ取りました。

今週の検診の予定

5月23日(水) 歯科検診 仲よし・1年・2年・3年

5月24日(木) 歯科検診 欠席者・4年・5年・6年

※当日朝の歯みがきを丁寧にしてきましょう!
※24日受けられない場合は、23日に受けられます。担任に申し出てください。

現職教育

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プールでの授業が始まる前のこの時期に、今年も先生方の救急法の講習会が体育館で行われています。

4年 音楽

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 「はくの流れにのってゆったりと演奏しよう」
 リコーダーの練習をしていました。先生からポイントを聞きながら、エーデルワイスを練習していました。

5年 外国語

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 手拍子を打ちながらチャンツをしたり、ゲームで会話を練習したり、みんな楽しそうに取り組んでいました。

2年 道徳

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 教科書の資料「つのがついたかいじゅう」を使って、して良いこととしてはいけないことについてみんなで考えました。

6年 家庭科

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 調理実習です。どの班も野菜炒めが上手にできていました。

朝会

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今日の校長先生のお話は、整理・整頓についてのお話でした。

今週の主な予定

22日(火)
   4年生 鮎の放流(午前)
   スクールカウンセラー相談日

23日(水)
   歯科検診(仲よし・1年生・2年生・3年生)
   わくわく集会「ペア名刺交換会」(昼放課)
   「学校安全緊急情報共有化広域ネットワーク」活用訓練

24日(木)
   歯科検診(4年生・5年生・6年生)

25日(金)
   4年生水生生物観察(午前)
   引き取り訓練(引き取り開始14:30〜)

よろしくお願いいたします。

大きくなぁれ!!

 生活科で野菜を育てています。毎日水やりをして大切に育てています。
 算数の学習で「長さ」を学習しているので、早速ものさしを使って葉の大きさや苗の高さなどを一生懸命計って観察していました。
 
 
 
 
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4年 社会

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 「水はどこから」の学習です。浄水場の見学に向けて、水がどのようにして送られてくるかを学んでいました。図や表を使ってノートにまとめをしていました。

2年 音楽

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 鍵盤ハーモニカの練習をしていました。タンギングに気をつけて繰り返し練習していました。

情報教育

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 5年生がプレゼンソフトのパワーポイントの使い方を学習していました。スクリーンショットなど便利な機能について学びました。
 白帝ワークでも使えるようになりたいです。

どんな様子かな?

むしめがねを使って、アオムシを調べています。体の大きさや色はどんな様子かな。
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朝読書

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朝の静かな時間が、教室に流れています。静かに読書タイムです。

朝の中庭

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低学年の児童が育てている、植物たちへの水やりの様子です。

5年 社会

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 「世界の中の国土」のテストに取り組んでいました。学んだことを思い出し、一生懸命解答していました。
 早く終わった子は、静かに読書をしました。

1年 生活

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 配られた自分の鉢に培養土を入れ、アサガオの種をまきました。ペットボトルで水やりをして、アサガオの発芽や生長を観察していきます。

3年 図工

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 自分たちで準備した材料を生かした作品作りに取り組んでいました。
 プラスチックの卵パックや牛乳パック、ペットボトル、空き箱など、材料を加工した作品を思い浮かべながら楽しそうに取り組んでいました。

わくわく集会

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 今日のわくわく集会は、給食委員会と美化委員会が行いました。
 給食委員会からは、給食の準備の仕方や片付け方について、気を付けたいことをスライドを使って説明されました。
 美化委員会からは、掃除の仕方についてスライドを使って説明されました。ほうきのはき方やからぶきの仕方、雑巾の絞り方など掃除のポイントが分かりやすく説明されました。
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