５月５日は「こどもの日」で、ゴールデンウィークの中でも一番メジャーな祝日かもしれません。「端午の節句」とも言われます。
　端午の節句のお菓子は、柏餅や粽(ちまき)があります。柏餅は、カシワの葉で挟んだ餅菓子です。カシワは、神様が宿るめでたい木です。粽(ちまき)は、ササの葉でくるくると結ってあります。ぷうんと青々とした葉の匂いがすがすがしく感じます。
　５月２日の給食には、粽(ちまき)がつきました。給食にデザートがつくと、子どもも大人もうれしくなります。

　学級づくりは、４月の１か月が勝負だといわれています。この１か月で、この１年間の姿がほぼ決まります。
　朝学校へ来てから帰るまでの学校の毎日の仕組みを作り上げ、繰り返し徹底します。
　１年生では、朝の会を子どもたちが司会を務め進行しています。靴もきちんと整頓されています。体育の授業では、先頭の人が指サインで整列させています。その他、たくさんの学級づくりの成果が表れています。
　この１年間の力強いスタートを切ることができました。これからが楽しみです。

　５月３日は1948年に「日本国憲法の施行を記念し、国の成長を期する日」と法律で定められた国民の祝日の一つです。その憲法の内容は、「国民主権」「平和主義」「基本的人権の尊重」という三つの柱を持っています。

　本校図書館にある絵本「けんぽう」のお話(井上ひさし作)を紹介します。

　井上ひさしさんは、たくさんの小説やお芝居を書いた人です。そして、日本の「憲法」を、とても大切だと考えた人です。この本は、実際に小学生に向かって話したことをもとにして、作った絵本です。
「その人間一人ひとりを、かけがえのないそんざいとして、たいせつにする社会。それをいちばんだいじにしていこう、というのが日本の『けんぽう』です。きみたちは、そんな日本を自分でえらんでいる、日本人なんです。これからも、しっかり生きていってくださいね。」（最後のページから）

今日の給食には、５月５日の端午の節句にちなんでちまきが出ました。笹の葉をむくのに苦労していた子もいましたが、おいしく食べることができたようです。

２年生の算数の授業は、「たし算とひき算」の単元の学習に入りました。今日は、１７本咲いているチューリップに、あと３本咲くと何本になるかを、式を立てて考えました。それから、数え棒を使って確かめていました。

５年生の算数は、直方体や立方体の体積の求め方の学習を進めています。今日の授業は、教科書の練習問題に取り組みました。少し難しい問題でしたが、先生が少しずつ考え方を伝えると、「分かった」という声があがり、思わず笑顔になっていました。

４年生の算数の授業は、１けたで割る割り算の復習に取り組んでいました。教科書の練習問題を解いてから、みんなで答え合わせをして確認しました。全部正解だった子は、自分で「100点」とノートに書いていました。

１年生の算数の授業では、４になるのはどんな場合か、声に出して確認していました。「１と３」「２と２」「３と１」と大きな声で言えてました。４の次は、５になる場合でも確認していました。

１限に続き、２限も２年生の図工は先生の顔を描いていました。２限は、先生から絵に飾りを工夫して付けてもいいよと指示が加わりました。そこで、ハートや星などを切り抜いて、絵に貼っている子がいました。中には、秘密のメッセージを付け足している子もいました。もうすぐ完成しそうです。

４年生の社会科の授業は、消防署について調べようということでグループ学習を行っていました。今度、実際に消防署を訪問したときに、どんなことを質問したいかをグループごとに話し合っていました。

５年生の理科の授業は、「植物の生長」の単元の学習を進めています。今日は、種の発芽と生長の実験キットを使って、これから観察していく準備をしていました。いんげんの種が、どのような条件の下で生長していくか楽しみですね。

３年生の国語の授業は、「きつつきの商売」の音読発表会を行っていました。グループごとに練習した成果を、みんなの前で発表しました。聞いている子も、どこが良かったかをプリントに書きながら、しっかりと聞く姿勢ができていました。

６年生の英語活動は、ALTの先生も一緒に授業が進められていました。今日は、英語で自己紹介をしようということで、グループごとに誕生日や好きな教科、色、動物などを英語で紹介し合っていました。

２年生の図工は、「素敵な先生の顔を描こう」というめあてで授業が進められていました。初めに、担任の先生に似合う色を自由に使っていいよと指示があり、ピンクや黄緑、青などの色を塗っていました。素敵な絵を完成させてくださいね。

１年生の国語の授業は、「うたにあわせてあいうえお」の発表会を行っていました。授業で学習した詩「うたにあわせてあいうえお」を暗唱して、みんなの前で大きな口を開いて堂々と発表することができていました。

　カエデの葉の下に赤い花のようなものがついています。これは、花ではなく「カエデの種子」です。まるで飛行機のプロペラのようです。種子は、「翼果(よくか)」とよばれる２枚の羽をもつ果実の中にあり、 この一枚の羽の片方の先端に種があります。 一見アンバランスな形に見えますが、羽の長さと種の重さは、カエデ独特の回転ができるよう絶妙なバランスで保たれているそうです。風に吹かれて、どんな姿で落ちていくのでしょう。

今日の大和南小は、一人の欠席もなく、みんな元気に登校できました。給食の時間は、待ちに待った楽しみな時間です。２年生の教室では、給食当番が上手に付け分けて、食缶の中が空っぽでした。担任の先生も一緒に、みんなで楽しく食べていました。

４限の国語の授業でも、２年生は「ふきのとう」音読発表会に向けての準備をしました。それぞれ役割が決まり、どんな工夫をして読むといいかを、隣同士で話し合ったり、先生に相談したりして準備していました。

２年生の体育は、運動場でスポーツテストに向けての授業を行っています。今日は、砂場で立ち幅跳びの練習をしました。しっかりと反動を付けて前に跳ぼうと、先生のアドバイスを受けて、暑い中でしたが頑張っていました。

３年生の書写の授業では、初めての毛筆練習に取り組んでいました。今日は、「一」「二」の練習で、一番よく書けた作品に、小筆で名前を書く練習もしていました。