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最新更新日:2024/06/14 |
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プールがきれいになりました
5年生と6年生がプールをきれいにしてくれました。5年生は更衣室や器具庫、トイレやプールサイドをきれいにしてくれました。6年生は、泥や枯葉で真っ黒になっていたプールの中をきれいにしてくれました。2時間ほどの作業で、見違えるほどきれいになりました。たくさんの子どもたちが「早くプールに入りたい」と口にしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ
昼休みの時間を利用してボランティアの方々による読み聞かせが行われました。今日は低学年の子どもを中心にたくさんの子どもたちが集まりました。ボランティアの皆さんが本を読み始めると、身を乗り出して真剣に聞き入る子どもたちの姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数の授業風景
5本の指を使いながら、いくつといくつで5になるか考えていました。2と3、1と4、4と1、3と2までは、すらすらと出てきました。ほかにもあるかと考えていたら「先生、0と5もあるよ」と意見が出ました。周りの子どもたちからは「なるほど」と声がありりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 もみから芽が出たよ
先日、もみまきをしビニールシートをかぶせていましたが、今日はそのシートを取り除きました。シートをとると2センチ〜3センチに芽が成長していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() モジュール学習
8時から始まる15分間のモジュール学習も、今日で7日目となりました。どの教室も、集中して学習する姿が見られました。15分という短い時間ですが、漢字の学習や言葉の決まりなどを計画的に学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 サツマイモの苗をさしました
朝の時間を利用して、1年生がサツマイモの苗をさしました。水をたっぷりかけて、「おおきくなあれ」と声もかけていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 向田小の先生を覚えよう
休み時間には、1年生の子どもたちが先生方の名前を覚えるために、校内で出会った先生方とあいさつをした後に、先生方からサインを書いてもらっています。今日の昼休みにも、職員室にやって来てサインをもらう子どもたちの姿が見られました。サインをもらった子どもたちは、とてもうれしそうな表情です。
![]() ![]() 昼休みの風景
晴天に恵まれた今日の昼休み。子どもたちは元気に運動場へ出て、ドッジボールをしたり、ブランコや一輪車で遊んだりして体を動かしています。友達と一緒に遊んでいる子どもたちの笑顔が輝いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科の学習
唾液の働きについて学習していました。前回の授業で行った実験の結果をもとに、唾液にはどのような働きがあるのかをグループで相談し、ホワイトボードにまとめました。グループの一人が発表し、残りのメンバーは他のグループの発表を聞きました。最終的に、他のグループの意見も参考にしながら、自分たちの考えを深めることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語の授業風景
「東京スカイツリーのひみつ」の学習をしていました。5年生ともなると、国語の学習のスタイルも身に付いており、手際よく教科書に文章番号を付けていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書館ボランティア
今年度の図書館ボランティアの活動が、いよいよ本格的に始まりました。今日は、寄贈本にラベルを貼ったり、カバーをかけたりして、子どもたちが利用することのできるように、準備を進めてくださいました。ボランティアの方々のこのような努力が、子どもたちの読書意欲向上につながっています。図書館ボランティアの皆様、今年度もぜひよろしくお願いいたします。
![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みの様子
向田小学校の子どもたちは、昼休みになると一斉に運動場に出てきます。学年に関係なくドッジボールが始まります。砂場で遊ぶ子。ブランコで遊ぶ子。一輪車に乗る子。それぞれがとてもいい顔をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 算数の授業
分数の勉強をしていました。4枚のお皿に20個のイチゴを同じ数ずつ分けたときの、1枚のお皿に分けられるイチゴの数を考えていました。具体物を操作しながら、割り算の意味を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 もみまき体験
5年生の総合的な学習の時間のテーマは「米作り」です。今日は米作りの最初の段階「もみまき」を体験しました。地域の方から、やり方を教わり自分たちの手でもみをまきました。いよいよ米作りが始まります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高学年の授業参観の様子
大きな地震が発生したことを想定して、避難訓練を行いました。地震発生と同時に机の下に入る1次避難、揺れが収まってから運動場に集合する2次避難と、どちらも落ち着いた避難行動でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高学年の授業参観の様子
午後から、4年生・5年生・6年生・3組の授業参観と懇談会がありました。どの教室にもたくさんの保護者の姿が見られました。子どもたちは、お父さんやお母さんの前で張り切ったり恥ずかしがったり、いつもとはちょっと違った雰囲気でした。
お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 音楽の授業
明日、行われるラジオ番組の収録に向け鼓笛演奏の練習をしていました。初めて演奏する曲もあり、子どもたちは繰り返し練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 書写の授業風景
2年生が書写の授業で、かたかなの練習をしています。ひらがなとの違いに着目しながら丁寧に書こうと、姿勢を正して真剣に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 社会科の授業風景
社会の授業で行っている「まちたんけん」で分かったことを、大きな地図に書き込んでいました。子どもたちの世界が、また少し広くなりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 音楽の授業風景
「うん、うん、タン」のリズムを体を使って表現していました。友達の考えた動作でリズムをとっていくうちに、「うん、うん、タン」のリズムが身に付きました。
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