【献立】
　ご飯　牛乳　わかたけ汁　ひじきのいために　野菜ゼリー

　写真は、３年生の教室。

　小筆を使って、学年と名前の練習をしています。
　力の入れ具合や、字の大きさが
　むずかしいです。

　絵の具の使い方にも慣れてきました。
　上手に塗り重ねています。

　遊具で遊んでいるところ、
　勉強をしているところなどを
　描いています。
　まもなく完成です。

　２・３年生の図工の作品が掲示されました。

　みんな素敵に仕上がっています。

　なかよし学級の１年生と２年生。

　梅雨の季節を前にして、２階の渡りの飾りつけ。

　６年２組の理科の実験。

　吸う空気とはく空気のちがいは？

　１時間目は、１組も２組も国語。

　２年生の様子。

　アゲハ蝶の幼虫の飼育箱前の３年生。

　今日はこれから一日中　雨の予報。

　今日は、朝の読書タイムの時間で、ごきおはさんによる朝の読み聞かせがありました。
　楽しいお話で、子どもたちは身を乗り出すように聞いていました。

スクランブルエッグの調理テストを行いました。

みんな、上手にできていました。

「時計の時間と心の時間」

筆者の考えを伝える工夫を
見つけました。

６時間目の総合では、五色百人一首の対戦をしました。

宿題で暗記を出しているので、上の句を詠んだらすぐに札を取れる児童がでてきました。

すごいよ！！頑張ってるね！！


今日は、６年１組のみんなに誕生日を祝ってもらいました。みんなの温かい気持ち、とっても嬉しいです。ありがとう！！

男の子たちの休み時間の様子です。

数人の子で「はないちもんめ」をやっていました。

「勝って嬉しいはないちもんめ」の大きな声が響き渡っていました！！

壁際で「にせ大仏」にもなってみました。

休み時間の女の子たちの様子です。

数人の子で体の柔らかさを比べたり、必殺技にやられる様子を表したりと楽しそうです。

明日は何をやろうかな。

本日、2年生から6年生の子全員が「たのしい学校生活をおくるためのアンケート」を行いました。学校では、このアンケートを一つの手がかりに、どの子も楽しく充実した学校生活を送ることができるように支援をしていきます。

先回行ったテストをもう一度解いています。繰り返し問題を解くことで知識として定着しますね。

インゲンマメの発芽について学んでいます。